PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas II SD Negeri II Genukharjo, Wuryantoro, Wonogiri Tahun Ajaran
2010/2011 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student
Teams Achievement Division (STAD).
Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Laksitya Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar dalam
mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri Gentan 03 Bendosari Sukoharjo melalui
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan
menggunakan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu :...
Jumanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pokok bahasan kertas kerja terhadap prestasi belajar akuntansi. (2) Pengaruh tingkat motivasi belajar siswa yang tinggi dibandingkan dengan siswa yang mempunyai motivasi belajar rendah pada pokok bahasan kertas...
Nur Apriani Listyarini Yusrin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Sidoharjo, Sragen dan (2) bagaimanakah penerapan strategi belajar PQ4R dalam pembelajaran membaca pemahaman dapat meningkatkan kemampuan membaca...
Heri Aristyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan keterampilan berhitung bilangan bulat Matematika melalui media kartu muatan siswa kelas IV SDN Sampangan No. 26 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Haidy Hermawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
METODE POLYA
Berdasarkan pengamatan peneliti sebagai guru kelas III, bahwa hasil ulangan pada Kompetensi Dasar penjumlahan dan pengurangan terutama berbentuk soal cerita, siswa yang mengalami kesulitan sebanyak 65% dari 34 siswa, yaitu hasil belajar yang masih dibawah rata-rata (kurang dari lima) yaitu 4,7. Dengan kata lain kesulitan belajar dalam...
Endro Sri Retno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MENULIS CERITA PENDEK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah unruk meningkatkan
keterampilan menulis cerita pendek pada siswa kelas II SD Negeri 01 Jaten
Karanganyar dengan model pembelajaran picture and picture.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas II SDN 01 Jaten
Karanganyar tahun pelajaran 2010 / 2011 terdiri dari 39 siswa....
Anik Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
DAMPAK SOSIAL
Tujuan penelitian untuk mengetahui : 1) Pandangan masyarakat Dusun Kranggan dan Dusun Nglano terhadap dampak sosial ekonomi keberadaan Agrowisata Sondokoro bagi kehidupan mereka, 2) Pandangan pengelola Agrowisata Sondokoro terhadap dampak sosial ekonomi yang muncul akibat keberadaan Agrowisata Sondokoro bagi kehidupan masyarakat Dusun Kranggan dan...
Danik Kristinawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KONTEKSTUAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan antara Pembelajaran Kontekstual dengan Prestasi belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Prestasi belajar belajar Sosiologi, (3) Hubungan antara pembelajaran Kontekstual dan Kemandirian Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA...
Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
FLASH CARD
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah; Untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media kartu bergambar (flash card) siswa kelas I SD Negeri 1 Nungkulan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Suzi Lediana Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011