ELEKTRONIKA BEKAS
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk menguji ada tidaknya peningkatan kemampuan merakit elemen elektronika bekas dengan menggunakan media pengajaran elektronika bekas pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas VI Tuna rungu SDLB N Mojoagung Kabupaten Grobogan antara seebelum dn sesudh mendapatkan tindakan.2) untuk mengetahui ad tidaknya...
Didik Rochtriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PROGRAM AKSELERASI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penyelenggaraan kelas akselerasi di SMA Negeri 3 Surakarta. (2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam penyelenggaraan program akselerasi. (3) Upaya-upaya yang telah dilakukan SMA Negeri 3 dalam mengatasi kendala-kendala dalam penyelenggaraan kelas akselerasi.
Penelitian berbentuk deskriptif...
Darwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Penggunaan Metode Problem Solving Pada Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Tuna Grahita Sedang Kelas VIII SLB B-C YPASP Gondangrejo, Karanganyar Tahun 2008/2009.
Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi...
T I M I
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika melalui penggunaan metode jarimatika pada siswa kelas dasar I SLB-A Dria Adi Semarang tahun pelajaran 2008/2009.
Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat...
D a r m i l a h
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan alat peraga model bangun ruang terhadap peningkatan prestasi belajar matematika kelas D1 SLB – B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2008/2009. adapun dalam penelitian ini terdapat dua variable yaitu variable bebas dan variable terikat, variable bebasnya adalah...
Sri Kristiawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kontekstual Teaching and Learning ( CTL )dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam operasi hitung pecahan dalam pembelajaran matematika dan untuk mengatahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam penggunaan model kontekstual Teaching and Learning...
Waris
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
The objective of this reseach is to improve the calculation capability on
surface width and concrete volume (beam and cube) through concrete medium on
th
5 graders of Elmentary School of SD Negeri Puhgogor 01 Bendosari,
Sukoharjo, Year of 2009/2010.
The type of approach which is used in this research is descriptive
qualitative and the...
Shinta Wulandari Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KEMAMPUAN BERBICARA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model Cooperative Learning metode STAD dapat meningkatkan pemahaman tentang materi menanggapi suatu cerita tentang peristiwa, dan penggunaan model Cooperative Learning metode STAD dalam pembelajaran serta mengetahui hambatan apa yang dialami dalam pembelajaran menggunakan model...
Sri Sutamtomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
ABSTRAK
Kata Kunci : Prestasi belajar, pembelajaran kontekstual.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “apakah penggunaan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar bangun datar dalam Pembelajaran Matematika Kelas II SD Negeri Kudaile 06 Tahun pelajaran 2009/2010?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan...
Yulia Widartiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN PEMAHAMAN
ABSTRAK
Pelaksanaan pembelajaran Matematika SD dalam proses belajar mengajarnya harus diciptakan secara aktif, kreatif, efektif, inovatif, dan menyenangkan melalui Pendekatan Matematika Realistik, serta didukung kompetensi guru untuk mengelola proses belajar mengajar dengan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik secara edukatif. Kondisi...
Kholidin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010