ABSTRACT This thesis is written to (1) describe whether or not and to what extent Four Square Writing Method can improve students’ writing skill; and (2) identify what happens when Four Square Writing Method is implemented in the writing classes. The method used in this research was a collaborative action research at the Junior High...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini meningkatan kemampuan berhitung melalui penggunaan media Dekak-dekak pada siswa kelas I SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo pada Semester genap Tahun 2010. Variabel masalah dan variabel tindakan dalam penelitian adalah kemampuan berhitung dan media dekak-dekak. Tempat dilaksanakannya penenlitian ini di SD Negeri...

ABSTRAK Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya ketrampilan berbicara siswa kelas III SD Negeri Pilangsari 1, Kecamatan Ngrampal, Kabupaten Sragen mata pelajaran Bahasa Indonesia. Guru merupakan bagian terpenting dalam keberhasilan pembelajaran, sebab gurulah yang menempati garis terdepan dalam pelaksanaan pembelajaran....

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas III SD Negeri Lemahbang dengan menggunakan media dekak-dekak. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah prestasi belajar matematika, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah...

ABSTRAK Tujuan penelit ian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengarang pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui pembiasaan menulis dengan ejaan yang disempurnakan bagi siswa kelas V SD Negeri 1 Jat ilawang Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2009 / 2010. Waktu yang digunakan dalam penelit ian ini...

ABSTRAK Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk : meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Tlogolele Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali dengan menggunakan media Kubus Satuan. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan subjek dalam...

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar operasi pecahan siswa kelas IV SDN Cintamanik 02. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan,...

ABSTRAK Pemahaman siswa terhadap konsep pecahan masih rendah dibuktikan dengan hasil belajar belum memuaskan. Nilai rata-rata yang dicapai 52 dengan tingkat ketuntasan belajar klasikal 50 %. Hal ini disebabkan oleh pemilihan metode pembelajaran yang kurang tepat dan tidak didukung adanya media atau alat peraga yang memadai sehingga proses...

ABSTRAK Siswa kelas IV di SD Negeri Dukuhbenda 03 masih kesulitan dalam menemutunjukkan nama ibukota provinsi di Indonesia. Karenanya perlu di lakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah penggunaan pendekatan koperative learning dapat meningkatkan ketrampilan belajar siswa khususnya meningkatkan...