Kata Kunci: Komik pembelajaran, Discovery Learning, daur nitrogen
.
Arina Ilma Mufida
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Rasionalitas, Pemilih Pemula, Pilkada, Civic Responsibility, TeoriPilihan Rasional
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi rasionalitas pemilihpemula melalui bentuk partisipasinya dalam pilkada 2024, serta (2) menganalisisimplikasinya terhadap civic responsibility di RW 04 Sangkrah. Penelitianmenggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Teknikpengumpulan data dilakukan melalui observasi...
Kharimah Heba Farhana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penalaran Ilmiah, Model Pembelajaran Make a Match, Organ Pernapasan Manusia, Sekolah Dasar
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran make a match terhadap penalaran ilmiah dalam Ilmu Pengetahuan Alam dengan materi organ pernapasan manusia pada peserta didik kelas V SDN Pabuaran 04 Cibinong. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain penelitian quasi eksperimen...
Adinda Rahma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kemampuan literasi sains, e-modul, guided inquiry, pembelajaran IPAS
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan peserta didik dan guru terhadap e-modul berbasis guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan literasi sains materi fotosintesis kelas IV SD di kota Palembang; (2) mengembangkan e-modul berbasis guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan literasi sains materi fotosintesis kelas IV SD di...
Fajar Fitriadi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Multimedia interaktif, STEM, keterampilan kolaborasi, materi litosfer.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji kelayakan multimedia interaktifdengan pendekatan STEM pada materi litosfer untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa dan (2) menguji efektivitas multimedia interaktif multimedia interaktif dengan pendekatan STEM pada materi litosfer untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa. Penelitian...
Yokanang Chandra Arfiansyah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
pengaruh kepercayaan diri, disiplin belajar, hasil belajar
Bima Pratama Arsyansyah. K3119024. Pembimbing I: Adi Dewantoro, Mp.Pd., Pembimbing II: Dr, Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PENGURUS ORGANISASI PRAMUKA DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret...
Bima Pratama Arsyansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media Pembelajaran, Gamifikasi, BookWidgets, Keaktifan, Hasil Belajar Kognitif.
.
Angie Valentio
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media; Pembelajaran; Aplikasi; Kognitif; Peserta didik
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan kognitif peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian memiliki tujuan: (1) mengetahui kebutuhan dan kondisi awal pembelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 3 Surakarta, (2) mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Cerdikin untuk mata...
Dhanif Putra Virgiansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kecemasan, Kecemasan Berbicara, Berbicara di Depan Umum, Pendidikan, Pendidikan Akuntansi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNS. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif. Sampel diambil secara convenience sampling sebanyak 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam kepada informan. Teknik...
Mustaqimah Kharisma Harini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
SSCS, pendekatan STEM, keterampilan berpikir kritis
<p>Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS), bila dikombinasikan dengan pendekatan STEM (Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika), tujuannya untuk mengetahui pengaruh keterampilan berpikir kritis di kalangan siswa...
Yora Ahyalina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025