strategi, kontekstual, kritis, internet, sumber belajar
<p>Gadis Feronika. K6419031. Pembimbing I Dr. Rusnaini, M.Si. Pembimbing II Erna Yuliandari, S.H,M.A. <strong>STRATEGI </strong><strong>PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PPK</strong><strong>n</strong><strong> DALAM...
Gadis Feronika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Alih fungsi lahan pertanian, Ketersediaan pangan, Ketahanan pangan
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk: (1) Menganalisis alih fungsi lahan pertanian di Kecamatan Bayan pada tahun 2013 dan tahun 2023. (2) Menganalisis ketahanan pangan di Kecamatan Bayan pada tahun 2013 dan tahun 2022. (3) Menganalisis pengaruh alih fungsi lahan pertanian terhadap ketahanan pangan di Kecamatan Bayan. Penelitian ini menggunakan...
Fitri Tri Mahmudah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
KPS, Riset Etnobotani,
Puji Astuti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci: Bahan ajar, Huruf Hijaiyah, Tunarungu
Amri Haq Anugrah. 2023. Pengembangan Bahan Ajar Membaca Huruf Hijaiyah untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Anak Tunarungu Kelas I-III SDLB di SLB Negeri Semarang Tahun Ajaran 2020/2021. Tesis. Pembimbing: Prof. Drs. Gunarhadi, MA., Ph.D, Kopembimbing: Dr. Tri Rejeki Andayani, S.Psi., M.Psi. Program Studi Magister Pendidikan Luar...
Amri Haq Anugrah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
keterampilan, membaca, memahami, cerita, jawa.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1)memaparkan kesulitan dalam memahami teks bahasa Jawa Bab VI Crita Legenda pada kompetensi dasar 3.2 Memahami cerita legenda bacaan Sunan Kalijaga dan Kayu Jati di kelas V SDN Tegalayu Surakarta. (2) mendeskripsikan faktor penyebab kesulitan dalam memahami teks...
Siti Aminah Nur Hidayah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Kata Kunci: Museum Rumah Budaya Kratonan, Media Belajar, Kepekaan sejarah
Allisya Syifa Istiana. K4419010. Pembimbing I: Dr. Musa Pelu, M.Pd. Pembimbing II: Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A. MUSEUM RUMAH BUDAYA KRATONAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR DALAM MENUMBUHKAN KEPEKAAN SEJARAH BAGI MASYARAKAT KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober...
Allisya Syifa Istiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pemrograman Berorientasi Objek, SOLID Principle, Kualitas Pemrograman, dan Code Review
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui prosedur analisis penerapan <em>SOLID Principle.</em> (2) Mengetahui urgensi analisis penerapan <em>SOLID Principle.</em> (3) Mengetahui penerapan <em>SOLID Principle</em> dalam perkuliahan Pemrograman...
Muhammad Rizky Fajrial
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Game Based Learning, Pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran
Muhammad Farid Hermawan. K3518067. Pembimbing I: Febri Liantoni, S.ST., M.Kom. Pembimbing II: Dr. Agus Efendi, M.Pd.. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN SEDERHANA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 1 SALAMAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Muhammad Farid Hermawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pendekatan Contextual Teaching and Learning, Keterampilan Berpikir Kritis, Keterampilan Komunikasi Lisan, Self-Efficacy
ABSTRAK Sekar Hayuningtyas. K4519068. Pembimbing I: Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Icha Kurnia Wati, S.Pd., M.Pd. PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP SELF-EFFICACY, KETERAMPILAN KOMUNIKASI LISAN, DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan....
Sekar Hayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Discovery learning, gallery walk, berpikir kritis, dan kolaborasi.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa dengan model <em>discovery learning </em>yang dipadukan <em>gallery walk</em> dengan model <em>discovery learning </em>tanpa dipadu <em>gallery walk</em>, mengetahui perbedaan kemampuan...
Hasna Azzahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
