: e-learning, aplikasi, proses pembelajaran, kesiapan e-learning
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh: (1) aplikasi e-learning yang berbasiskan web pada mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2018 guna meminimalisir mahasiswa pasif dalam menjalani mata kuliah; (2) meningkatkan keaktifan dan kreativitas mahasiswa dalam menghadapi mata kuliah baik dalam maupun luar pembelajaran...
Suyanti Furi Miranti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model pembelajaran ARIAS; aktivitas belajar; bangun ruang
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika siswa lebih baik, antara model pembelajaran ARIAS atau model pembelajaran langsung pada materi bangun ruang; (2) manakah siswa yang memiliki prestasi belajar matematika lebih baik...
Dika Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
naskah drama, kritik sosial, nilai moral, materi ajar.
Adelia Nur Utami. K1217002. Pembimbing I: Dr. RR. E. Nugraheni Eko Wardani, M. Hum. Pembimbing II: Dr. Atikah Anindyarini, M. Hum. KRITIK SOSIAL DAN NILAI MORAL DALAM NASKAH DRAMA BAH KARYA PUTU WIJAYA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Adelia Nur Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
literasi ekonomi, lingkungan sosial, pembelian impulsif
Novia Wulandari. K7616048. Pengaruh Tingkat Literasi Ekonomi Dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Melalui Marketplace Shopee Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2023.Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh tingkat...
Novia Wulandari
Skripsi
solo-Fak. KIP-2023
Perubahan Status Perusahaan, Pekerja, Kebijakan Pekerja, Kondisi Sosial dan Ekonomi
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh perubahan status Perusahaan Nasional Perkebunan (PNP) menjadi PT Perkebunan Nusantara IX (Persero) terhadap kebijakan pekerja di industri Pabrik Gula Tasikmadu tahun 1996-2000. (2) Pengaruh perubahan status ...
Rosid Sobari Sakhrul
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pendidikan kewarganegaraan kemasyarakatan, Kepedulian sosial, Karang taruna
Tingkat kepedulian sosial pada diri pemuda masih cukup rendah. Penelitian ini mengkaji tentang upaya mewujudkan kepedulian sosial pemuda Desa Carat, Kecamatan Kauman, Kabupaten Ponorogo yang dilakukan oleh karang taruna “Taruna Mandiri” melalui Pendidikan Kewarganegaraan Kemasyarakatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) peran karang...
Andrean Priyo Rustari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Program Adiwiyata, Budaya Sekolah, Sikap Peduli Lingkungan
Perilaku peduli lingkungan masyarakat Indonesia masih rendah dengan skor 0,57 maka perlu dilakukan upaya untuk menanamkan sikap peduli terhadap lingkungan sejak dini yang wajib dimplementasikan di sekolah. Melihat adanya permasalahan tersebut, Pemerintah pusat berupaya melalui kebijakan dibidang pendidikan yang dimaksud yaitu program adiwiyata dan...
Yenni Harsari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Berpikir kritis, discovery learning, media card game
Keterampilan berpikir kritis siswa menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan di masa kini. Perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa menjadi permasalahan yang harus diselesaikan terutama dalam pembelajaran ilmu biologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa pada model...
Bagus Nur Wibisono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
STEM; literasi sains; buku teks kimia; kurikulum merdeka; struktur atom
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) menganalisis komponen STEM dalam buku teks kimia kelas X kurikulum merdeka pada materi struktur atom dan (2) menganalisis komponen literasi sains dalam buku teks kimia kelas X kurikulum merdeka pada materi struktur atom. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan analisis...
Dyah Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pre-service teacher, microteaching, peer feedback, narrative inquiry.
This research was aimed to investigate the pre-service teachers’ (PSTs) perception of peer feedback in Microteaching classes as feedback receivers and givers, and the impact of PSTs’ perception of peer feedback on PSTs’ pedagogical competence. This research employed a narrative inquiry paradigm in gathering the data from the participants...
Fitri Kusuma Nastiti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023