e-modul, problem based learning (PBL), flipped classroom, kemampuan berpikir kreatif, keterampilan kolaborasi
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan e-modul berbasis problem based learning (PBL) dengan pendekatan flipped classroom menggunakan software sigil untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan kolaborasi peserta didik SMA; (2) menganalisis kelayakan e-modul berbasis problem based learning (PBL) dengan pendekatan...
Asep Dwi Purwoto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kurikulum merdeka, sekolah dasar, projek penguatan profil pelajar pancasila, bhinneka tunggal ika, kendala dan solusi
<p>Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk (1) mendeskripsikan implementasi P5 di SDN Bumi 1 No. 67 Surakarta, (2) mengidentifikasi kendala yang disebabkan oleh faktor internal dan eksternal dalam implementasi P5 di SDN Bumi 1 No.67 Surakarta, serta (3) mengidentifikasi solusi yang...
Nisa Bastrian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Ecoprint, Batik, Remaja, Busana
<p>Kristiyanti. K3219044. Pembimbing I: Prof. Dr. Mulyanto, M.Pd. pembimbing II: Endang Sri Handayani, S.Sn., M.Sn. PENGGABUNGAN TEKNIK ECOPRINT DAN BATIK DALAM PEMBUTAN BUSANA REMAJA PEREMPUAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas...
Kristiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
kesiapan kerja; prestasi belajar; pengalaman organisasi
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) hubungan antara prestasi belajar dengan kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 6 Sukoharjo. (2) hubungan antara pengalaman berorganisasi dengan kesiapan kerja siswa di SMK Negeri 6 Sukoharjo. (3) hubungan prestasi belajar dan pengalaman organisasi secara bersama-sama dengan kesiapan kerja siswa di SMK Negeri...
Risfian Adha Dwi Cahyana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Buku ajar, kesesuaian, gambar ilustrasi, teks narasi, miskonsepsi.
<p>Penlitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesesuaian antara gambar ilustrasi dan teks narasi dalam buku Bahasa Indonesia Lihatlah Sekitar Kelas 4 SD. Penelitian ini merupakan penilitian jenis analisis dokumen dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data peneitian ini berbentuk kesesuain antara...
Muhammad Hash Hashol Haq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Keterampilan menulis, Bahasa Jawa, Unggah-ungguh basa, Kualitatif
Murni Evi Pratama. K7119175. Pembimbing I: Dr. Joko Daryanto, S.Sn., M.Sn. Pembimbing II: Dr. Sandra Bayu Kurniawan, S.Pd., M.Pd. ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS MENGGUNAKAN UNGGAH-UNGGUH BASA JAWA KELAS V SDN MANGKUBUMEN LOR NO.15 TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret. Agustus...
Murni Evi Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Digital stories; Learning by design; TPACK Competence Training, pre-service English teachers
This narrative study explores three pre-service English teachers’ experiences in designing digital stories throughout a TPACK Competence Training which uses Learning by Design Approach. The data was obtained from the pre-service teachers’ reflective notes, artifacts, and semi-structured interviews. The present study revealed that pre-service...
Tifani Yuris Signori
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
bioteknologi; berpikir analitis; eksperimen; flipbook; komunikasi; kuasi; uji Manova.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menguji pengaruh media flipbook pada model pembelajaran Discovery Learning terhadap keterampilan berpikir analitis (2) Menguji pengaruh media flipbook pada model pembelajaran Discovery terhadap keterampilan komunikasi (3) Menguji pengaruh media flipbook terhadap keterampilan...
Anggie Meilinda Zienitha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pendidikan Kewirausahaan, Pola Pikir Kewirausahaan, Minat Berwirausaha, Sekolah Kejuruan
Tafsir Komaria. K7619074. Pembimbing I: Dr. Aniek Hindrayani, S.E., M.Si. Pembimbing II: Dini Octoria, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA YANG DIMEDIASI OLEH POLA PIKIR KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Tafsir Komaria
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
Translanguaging; narrative inquiry; pre-service teacher; perception;
students' participation.
Using the first language in the classroom is a subject that has many opinions,especially in countries where English is not the mother tongue. This also appliesto pre-service teachers during their teaching practice. This study investigates howpre-service teachers' perception of translanguaging shapes their students'participation in the...
Mohamad Nabil Razin Muwaffaq Arandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023