PBLA-SSI, argumentasi ilmiah, larutan penyangga
Keterampilan argumentasi adalah hasil integrasi dari keterampilan berpikir kritis dan komunikasi yang menjadi kompetensi penting dalam pembelajaran abad 21, khususnya pada pembelajaran sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem-based learning with argumentation (PBLA) dengan pendekatan socio-scientific issues (SSI)...
Izza Laila Nur Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Reciprocal Teaching, Problem Based Learning (PBL), kemampuan pemahaman konsep matematis, Relasi dan Fungsi, kemampuan awal
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pembelajaran
mana yang menghasilkan kemampuan pemahaman konsep matematis lebih baik antara
pendekatan reciprocal teaching berbasis PBL atau model pembelajaran PBL;
(2) mengetahui kemampuan pemahaman konsep...
Raras Barokah Nursalima
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Potensi wisata, pengembangan wisata, ekonomi wilayah, Kecamatan Klego, Boyolali
Nafla Nisrina
Khusna. K5418051. Pembimbing I : Dr. Rita Noviani, S.Si., M.Sc. Pembimbing II :
Dr. Rahning Utomowati, S.Si., M.Sc. ANALISIS
POTENSI PENGEMBANGAN WISATA TERHADAP PENINGKATAN EKONOMI WILAYAH DI KECAMATAN
KLEGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2024. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Maret Surakarta,...
Nafla Nisrina Khusna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
anylogic, Pedestrian Library Tool, kebakaran, evakuasi, kesiapsiagaan, Emergency Response Plan.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendapatkan hasil kondisi yang ada di Pasar Jebres Surakarta, (2) mendapatkan hasil tingkat kesiapsiagaan pengguna pasar dalam menghadapi bencana kebakaran di Pasar Jebres Surakarta, (3) mendapatkan hasil proses pembuatan simulasi membantu serta durasi waktu yang diperlukan untuk mengevakuasi diri di Pasar Jebres...
Dewi Ayu Margaretha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Bola Voli, Prototype, Sistem Skoring, System Usability Scale (SUS), Website
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan sistem skoring berbasis website dalam pertandingan bola voli sebagai solusi dari sistem manual yang masih banyak digunakan. Sistem ini dirancang menggunakan bahasa pemrograman HTML, CSS, PHP, dan didasarkan pada model pengembangan prototype. Melalui pendekatan Research and...
Ferdhian Surya Rajasa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Feminist Pedagogy; Gender; His-DNP; Pembelajaran Sejarah; Madrasah Aliyah
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pemahaman guru dan peserta didik terhadap isu gender dalam pembelajaran sejarah di Madrasah Aliyah Surakarta; (2) mengembangkan model pembelajaran sejarah berbasis Historical-Digital Narrative Photovoice (His-DNP) yang responsif gender;...
Ardeti Jeni Abdilla
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Website gimkit, partisipasi aktif, Pendidikan Pancasila, kurikulum merdeka, pembelajaran abad 21.
Dea
Sanasya Ramadhani. K6421024. Widya Noventari, S.Pd., M.Sc. Analisis
Pemanfaatan Website Gimkit dalam Mendorong Partisipasi Aktif Peserta
Didik Kelas X.1-X.5 pada Elemen NKRI Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA
Negeri 3 Sukoharjo. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus...
Dea Sanasya Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Efikasi Diri, Dukungan Teman Sebaya, Kedisiplinan Belajar
Andre Cesario Valliandra. K3120007. Pembimbing I: Prof. Dr. H. Asrowi, M. Pd.
Pembimbing II: Dr. Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. KONTRIBUSI EFIKASI
DIRI DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEDISIPLINAN
BELAJAR. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret, Juli 2025.
Kedisiplinan belajar dipengaruhi oleh...
Andre Cesario Valliandra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Motivasi belajar, studi fenomenologi, pembelajaran IPA
<p xss=removed> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar dan motif yang



melatarbelakangi motivasi belajar siswa di SMP Angkasa Lanud Adi Soemarmo



dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Jenis



penelitian ini...
Rahma Ainun Nur Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
abstraksi matematis, aljabar, desain didaktis
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasi hambatan belajar yang
dialami siswa dalam melakukan proses abstraksi matematis pada materi aljabar dan
mengembangkan desain didaktis untuk mengatasi hambatan belajar tersebut. Data
observasi awal di SMPN 1 Gubug menunjukan bahwa siswa masih kesulitan
dengan materi prasyarat, siswa...
Alda Gemellia Munawwaroh
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025