EFIKASI DIRI, MOTIVASI DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI, PANDEMI COVID-19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan motivasi dalam menyelesaikan skripsi di masa pandemi Covid-19.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret. Sampel dalam...
Mayang Ayu Indira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PENGEMBANGAN KAMPUNG NELAYAN, ARSITEKTUR KONSTEKSTUAL
-
Wira Prasetyo Budi
Skripsi
Surakarta-Fak. Teknik-2020
LAJU ALIRAN UDARA, PANAS REAKTOR, RDF-5 LIMBAH AREN, GASIFIKASI, GASIFIKASI SEMI-CONTINUOUS, SYNGAS.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh laju aliran udara terhadap temperatur reaktor gasifikasi, mengetahui pengaruh pembakaran tanpa pemanfaatan panas reaktor RDF-5 limbah aren terhadap kualitas syngas dan mengetahui pembakaran RDF-5 limbah aren dengan pemanfaatan panas sisa reaktor sebagai pemanas awal material pengisi...
Ashadi Romansa Ramadhan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
METODE SOLFEGIO, MEMBACA NOTASI MUSIK, SISWA KELAS V SD
<!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false false EN-ID X-NONE X-NONE...
Diah Setiyosari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTI), MOTORIK HALUS.
Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah meningkatkan kemampuan dasar, khususnya pada bidang pengembangan motorik halus dengan menerapankan mode Contextual Teaching and Learning (CTL) pada anak kelompok B TK Al- Fajru Colornadu tahun ajaran 2011/2012.Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Endang Samias
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU, PENDEKATAN BERMAIN BOLA PLASTIK
Tujuan dari penelitian adalah untuk meningkatkan basil belajar gerak dasar tolak peluru melalui penerapan pendekatan bermain pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Majalangu Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2012/2013.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan...
Sus Windiawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
MENULIAS PUISI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis puisi menggunakan pemanfaatan lingkungan alam sekitar pada siswa kelas V SD Negeri Karangturi 03, Kroya, Cilacap.Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam tiga tahap, yaitu tahap pra tindakan siklus, siklus I, dan siklus II dengan subjek penelitian...
Rusbandini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
TUNAGRAHITA, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, PENJUMLAHAN, PRESTASI BELAJAR.TUNAGRAHITA, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, PENJUMLAHAN, PRESTASI BELAJAR.
Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas(PTK) ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi penjumlahan bilangan bulat melalui pembelajaran kontekstual pada siswa tunagrahita sedang kelas VWCI/SMPLB, SLB C YPAC Semarang. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa tunagrahita sedang kelas VII/Cl/SMPLB SLB C YPAC Semarang...
Hari Purwanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF, PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOMPETITIF, PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA, SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keefektifan pendekatan pembelajaran kooperatif dan kompetitif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain the treatment by subject design. Subjek dalam peneJitian ini adalah siswa berkesulitan belajar matematika kelas IV...
Annisaa Chahya Sadmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
ACTIVE LEARNING, MIND MAP, KREATIVITAS BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar biologi siswa kelas XI A3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan pembelajaran aktif (Active Learning) dengan metode Mind Map.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Puput Dwi Maret Tanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012