FONOLOGI, PENGENALAN HURUF, KARTU GAMBAR
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesadaran fonologi terhadap pengenalan huruf melalui kartu gambar pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelompok A Taman...
Wihartini Ayu Kustantini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMANDIRIAN ANAK, PRACTICAL LIFE ACTIVITY
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemandirian anak melalui penerapan practical life activity pada anak kelompok B1 TK Aisyiyah Ngrawoh tahun ajaran 2018/2019. Hal tersebut didasari oleh kondisi awal yang menunjukkan bahwa kemandirian anak dalam mengurus diri sendiri khususnya kegiatan berpakaian masih sangat rendah. Anak...
Titik Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
LITERASI KELUARGA, KEAKSARAAN AWAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi keluarga dan keaksaraan awal anak usia 4-5 tahun. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua dan anak usia 4-5 tahun di PAUD Terpadu Islam Diponegoro. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling, yang memilih 56 orang tua dan anak...
Sri Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KONSEP BILANGAN, PERMAINAN TRADISIONAL
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak kelompok A TK Warga Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 melalui penerapan permainan tradisional “engklek”. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas model Kurt Lewin dengan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian...
Regita Saski Prasastiasmara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PERSEPSI SISWA, NILAI KEMANDIRIAN, PENDIDIKAN ANTIKORUPSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) persepsi siswa mengenai nilai kemandirian yang ditinjau dari aspek sosial pada Pendidikan Antikorupsi di SMK Negeri 1 Karanganyar; dan (2) persepsi siswa mengenai nilai kemandirian yang ditinjau dari aspek ekonomi pada Pendidikan Antikorupsi di SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian...
Nela Suryaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MENYIMAK, METODE BERCERITA, RITATOON
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak dengan menerapkan metode bercerita melalui ritatoon dan mendeskripsikan bagaimanakah implementasi metode bercerita melalui ritatoon untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun PAUD Negeri Garuda Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah...
Mita Puji Pangesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS, PAPERCRAFT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui penerapan papercraft pada anak kelompok B TK Pertiwi Bendan III Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B berjumlah 15...
Kusuma Nugraheni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROGRAM TPA, ANAK USIA DINI, RUSUNAWA JURUG
Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mendeskripsikan penerapan program TPA untuk anak usia dini di rusunawa Jurug Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah orangtua dan pengelola TPA.Data yang dikumpulkan oleh peneliti melalui wawancara, observasi,...
Desi Nurjayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KONSEP BILANGAN, OUTDOOR LEARNING, ANAK USIA DINI
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan konsep bilangan melalui outdoor learning pada anak kelompok A TK Widya Putra tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 4...
Asa Sumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, PEER TUTOR, NILAI ANTIKORUPSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) kombinasi Peer Tutor dan PBL terhadap prestasi belajar akuntansi; (2) perbedaan pengaruh internalisasi nilai antikorupsi terhadap prestasi belajar akuntansi; dan (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan internalisasi nilai...
Alfan Ghofari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019