Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

TEORI VAN HIELE
Analisis tingkat berpikir siswa berdasarkan teori van hiele dalam menyelesaikan masalah geometri bangun ruang sisi datar ditinjau dari kemampuan visual-spasial pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kebakkramat Karanganyar tahun ajaran 2015/2016
ABSTRAKQurina Rosyidah ANALISIS TINGKAT BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN VISUAL-SPASIAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret...
Qurina Rosyidah
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2017
SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY
Pengembangan subject specific pedagogy (ssp) berbasis project based learning (pjbl) pada materi lingkungan untuk meningkatkan environmental literacy siswa
ABSTRAK              Tujuan penelitian ini untuk mengetahui karakteristik perangkat Subject Spesific Pedagogy berbasis Project Based Learning yang dikembangkan pada materi lingkungan kelas X SMA Negeri 4 Surakarta; mengetahui kelayakan perangkat Subject Spesific Pedagogy berbasis Project Based Learning yang dikembangkan pada materi...
Marinda Mega Nurfitriani
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2017
KONVENSIONAL, PROJECT BASED LEARNING, HASIL BELAJAR
PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS XI TGB A SMKN 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui ada atau tidak perbedaan hasil  belajar ranah kognitif antara mengggunakan model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran Project Based Learning; (2) Mengetahui ada atau tidak perbedaan hasil belajar ranah afektif antara mengggunakan model pembelajarankonvensional dengan model...
Arif Mahdiyanto
Skripsi
SURAKARTA-F. KIP-2017
MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, GAMBAR TEKNIK
Penerapan Model Pembelajaran Quantum untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Gambar Teknik Siswa Kelas X 01 SMK Negeri Ngargoyoso Tahun Ajaran 2014/2015
-
Hari Kapri Teguh Fantara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETERAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi melalui Penggunaan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SDN Serengan II Surakarta
-
Eko Fitriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
LEMPAR LEMBING, BOLA BEREKOR
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lempar Lembing Menggunakan Alat Bantu Bola Berekor pada Siswa Kelas VI SD N 1 Kedungumpul Kecamatan Kandangan Tahun Pelajaran 2013/2014
-
Suratip
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LOMPAT TINGGI
Upaya Meningkatkan Hasil Lompat Tinggi Gaya Stradlle dengan Penerapan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Blitas Kecamatan Madukara Tahun Pelajaran 2010/2011
-
Sri Sutarmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BIDANG MIRING, SENAM LANTAI
Penggunaan Sarana Bidang Miring sebagai Upaya Menumbuhkan Motivasi Siswa Belajar Guling Belakang pada Pembelajaran Senam Lantai di Kelas V SD Negeri Karangrejo Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013
-
Wandi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING, PERHATIAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Perhatian Siswa Terhadap Pembelajaran Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning yang dapat meningkatkan perhatian siswa terhadap pembelajaran dan kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi lingkaran siswa kelas VIII-D SMP Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017, untuk mengetahui peningkatan perhatian siswa...
Irlinda Manggar Anugrahani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
PEMBELAJARAN
Analisis pembelajaran SMK berbasis pondok pesantren: studi kasus di Pondok Pesantren Roudlotul Mubtadiin Balekambang Kabupaten Jepara Jawa Tengah
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk: 1) mengetahui pembelajaran SMK Pondok Pesantren Roudlotul Mubtadiin dan 2) mengetahui analisis pengaruh pembelajaran terhadap Standar Nasional Pendidikan di  SMK Pondok Pesantren Roudlotul Mubtadiin.   Penelitian dilaksankan di SMK Roudlotul Mubtadiin Kecamatan Nalumsari Kabupaten Jepara Jawa Tengah....
Pambudi Winih Mintari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 997
  • 998
  • 999
  • 1000
  • 1001
  • 1002
  • 1003
  • 1004
  • 1005
  • 1006
  • 1007
  • 1008
  • 1009
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss