Nilai Historis, Nilai Filosofis, Kirab Pusaka, Materi Pengayaan
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji, diantaranya: (1) Nilai historis kirab pusaka Keraton Surakarta, (2) Nilai filosofis kirab pusaka Keraton Surakarta, (3) Nilai historis dan filosofis kirab pusaka Keraton Surakarta sebagai materi pengayaan sejarah kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif karena penelitian dilakukan...
Amalia Diah Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Penyebab Kesalahan, Kalimat Efektif, Teks Narasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor yang menyebabkan kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam teks narasi peserta didik kelas V SD Negeri Kadokan 01 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi informan (5 peserta didik kelas V SD Negeri...
Yunita Pratiwiningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Peserta didik kelas II, sekolah dasar, menulis tegak bersambung, keterampilan menulis tegak bersambung.
Vellina Glinca Ursida. ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG PADA PESERTA DIDIK KELAS II SDN TUNGGULSARI 1 KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Ilmu dan Pendidikan Unversitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis tegak bersambung pada peserta didik...
Vellina Glinca Ursida
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Bimbingan Pribadi Sosial, Perilaku Agresif, Tunalaras
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan pribadi sosial terhadap perilaku agresif anak tunalaras SLB Bhina Putera Surakarta tahun2022/2023. Penelitian ini menggunakan penelitian subjek tunggal atau SingleSubject Research (SSR) dengan desain penelitian A-B-A yang memiliki tiga tahap atau fase yaitu baseline 1 (A1), intervensi...
Desi Arini Dewi Bastian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
make a match, hasil belajar, PPKn
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match, (2) meningkatkan hasil belajar PPKn materi perilaku yang sesuai dengan sila Pancasila melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a Match, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model pembelajaran...
Mar'atu Sholiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pengembangan, Media Pembelajaran, Kearifan Lokal, Suku Baduy, Karakter
Pembelajaran dengan tujuan untuk menumbuhkan karakter dapat dilakukan dengan menanamkan nilai-nilai kearifan lokal yang ada dimasyarakat kepada peserta didik. Penanaman nilai-nilai kearifan lokal dapat dilakukan dalam kegiatan pembelajaran dengan melakukan pengembangan dalam media pembelajaran. Tujuan penelitian ini yakni, (1) mendeskripsikan...
Fazri Yulianto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata kunci : Stigma, Erving Goffman, Penghayat Kepercayaan, Pelajar Kawruh Jiwo
ABSTRAKRuwanda Saputro. NIM K8415053 STIGMATISASI PADA PENGIKUT PENGHAYAT KEPERCAYAAN PELAJAR KAWRUH JIWO DI KOTASURAKARTA (Kajian Teori Stigma Erving Goffman). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemaknaan...
Ruwanda Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Peran orang tua, pembelajaran daring, kendala
Rusyda Nur Rahmawati. K7118198. Pembimbing I: Dr. Sri Marmoah, M.Pd. Pembimbing II: Hadiyah, M.Pd. PERAN ORANG TUA PESERTA DIDIK KELAS I DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD DJAMA’ATUL ICHWAN SURAKARTA TAHUN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...
Rusyda Nur Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pengetahuan, norma, sikap, patuh
ABSTRAKArdhin Prasetyo. K6419014. HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG NORMA DENGAN SIKAP PATUH TERHADAP NORMA (STUDI PADA ELEMEN UUD 1945 FASE D KELAS VII SMPN 8 SURAKARTA). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Maret 2023.Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah terdapat hubungan pengetahuan...
Ardhin Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci : Pola komunikasi keluarga, Kemampuan berkomunikasi lisan, Anak usia dini
Eva Putri Puspitasari. K8116025. Pembimbing I: Dr. Siti Wahyuningsih, M.Pd. Pembimbing II: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. Hubungan Pola Komunikasi Keluarga Dengan Kemampuan Berkomunikasi Lisan Anak Usia 5-6 Tahun Di BA Aisyiyah Trangsan 01. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Eva Putri P
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
