respon, Covid-19, sistem imun, pembelajaran daring
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa terhadap Covid-19 dan sistem imun pada pembelajaran daring di SMAN 3 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif model ex post facto. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XII MIPA SMA Negeri 3...
Almira Ramadhanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
History Learning, E-Learning, Media, Google Classroom
Dyah Ayu Yuniati. THE IMPLEMENTATION OF HISTORY CLASS IN E-LEARNING USING GOOGLE CLASSROOM AT SMK NEGERI 6 SURAKARTA IN THE 2020/2021 ACADEMIC YEAR. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta. July 2021This study aims to determine: 1) the planning of history class in e-learning using Google Classroom at...
Dyah Ayu Yuniati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
E-modul, Problem Based Learning, Real World Application, Zat Aditif, Zat Adiktif, Berpikir Kreatif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) karakteristik -modul PBL-RWA pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP; 2) kelayakan E-modul PBL-RWA pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP; dan 3) keefektifan E-modul PBL-RWA pada Materi Zat...
Aninda Ayu Kartina
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
taksonomi Anderson dan Krathwohl, life skills education, pembelajaran sejarah. pembelajaran daring
Penggunaan taksonomi Anderson dan Krathwohl pada semua jenjang pendidikan di Indonesia cenderung menghasilkan kekakuan dalam proses pembelajaran pada masa pandemi Covid-19. Hal ini didasarkan pada kecenderungan guru yang lebih mengedepankan aspek kognitif sebagai output dari kegiatan belajar mengajar. Sehingga, keterampilan life skills siswa...
Muadz Assidiqi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Naufal Allam Gumelar
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
Kata kunci : Contextual teaching and learning, pembelajaran jarak jauh, hasil belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CTL dalam pembelajaran jarak juah terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimental dengan rancangan nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran...
Nur Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
naskah drama, citra perempuan, pendidikan karakter, apresiasi drama
Aprilia Rizki Arifah. K1218008. CITRA PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NASKAH DRAMA SINDEN KARYA HERU KESAWA MURTI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI SMA KELAS XI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2022.Penelitian ini dilatarbelakangi...
Aprilia Rizki Arifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
problem besed learning, IPA
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan model problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar IPA tema 6 tentang panas dan perpindahannya pada kelas V SDN 2 Katerban tahun ajaran 2021/2022, (2) Meningkatkan hasil belajar IPA tema 6 tentang panas dan perpindahannya pada kelas V SDN 2 Katerban tahun ajaran 2021/2022...
Nurul Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kemampuan menyelesaikan soal matematika, model pembelajaran, adversity quotient
Hesti Ratna Juwita
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
Intensi Berwrausaha; Pendidikan Kewirausahaan; Lingkungan Keluarga; Sikap Kewirausahaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung variabel pendidikan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha dengan mediasi sikap kewirausahaan pada mahasiswa FKIP UNS angkatan 2018 dan 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif...
Galuh Puri Dewanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022