Modul, Manajemen Waktu, Self Management
Penelitian bertujuan untuk menghasilkan produk modul manajemen waktu untuk mengembangkan keterampilan manajemen waktu pada peserta didik SMA di Surakarta yang telah di uji validitas oleh ahli dalam bidang bimbingan dan konseling. Penetian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation,...
Wahyu Aulia Rahman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
hasil belajar, minat belajar, pembelajaran daring, respon peserta didik, dan laboratorium virtual.
Guna meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik di masa pendemi Covid 19, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan minat dan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan laboratorium virtual pada materi elektrodinamis. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif komparasional yang membandingkan perbedaan minat dan...
Almira Nurfi Hafizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pengembangan Game Visual Novel Sebagai Pembelajaran Sejarah Kemerdekaan Indonesia.
Media tradisional yang digunakan untuk mengajar seperti buku dan gambar kurang diminati oleh siswa. Dengan Game berbentuk Visual Novel yang berbasis pendidikan, siswa dapat memanfaatkan waktu untuk dirinya sendiri dengan bermain game yang bermanfaat dalam pembelajarannya. Pada Game Visual Novel, siswa akan dihadapkan dengan suatu cerita yang dapat...
Muhammad Hanif Khoir
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui adanya pengaruh discovery learning dipadu brainstorming terhadap kemampuan berpikir kreatif, (2) mengetahui adanya pengaruh kemampuan akademik siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dan (3) mengetahui adanya interaksi antara model pembelajaran discovery learning dipadu brainstorming dan kemampuan...
Vitria Wahyuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Etika, Digital, PPKn, Warga negara yang baik
Roni Yudo Kuncoro. 2021. Penguatan Etika Digital Dalam Pembelajaran Daring Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Menjadi Warga Negara Yang Baik (Studi Kasus Di Kelas XII SMA Muhammadiyah I Surakarta). Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Triyanto, S.H, M.Hum. Kopembimbing: Dr. Rini Triastuti SH, M.Hum. Program Studi Magister Pendidikan...
Roni Yudo Kuncoro
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
keterampilan berpikir kritis, buku ajar, blended, collaborative, problem-based learning
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan buku ajar Strategi Pembelajaran Biologi berkarakteristik BCPBL yang layak untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis, 2) Menghasilkan buku ajar Strategi Pembelajaran Biologi berkarakteristik BCPBL yang efektif untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis mahasiswa.Penelitian ini adalah...
Ayu Dien Islamiyati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
media pembelajaran, game edukasi, rasch, sistem pernapasan manusia
Elma Rosalia Malinda. K4317026. PENGEMBANGAN GAME EDUKASI OXZYSCAPE PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2021.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik game edukasi Oxzyscape pada materi sistem...
Elma Rosalia Malinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Coh-Metrix, Readability, Reading Skills, Reading Text, Textbooks.
The ability to read is an important skill that must be possessed by a language learner. In the context of English Language Teaching (ELT), especially in formal schools, one of the important tools to hone reading skills is textbooks. Textbooks are a guide for teachers in teaching and an important resource of material for students. The textbooks...
Millah Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
literasi keuangan, inklusi keuangan, kinerja umkm
Raafi Budi Prasetyo, PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN INKLUSI KEUANGAN TERHADAP KINERJA UMKM BATIK DI KECAMATAN WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan inklusi keuangan terhadap kinerja UMKM...
Raafi Budi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
teacher’s belief, teacher’s practice, teaching writing, e-learning
The objectives of this study are: (1) To explore teachers’ beliefs in teaching writing during online learning; (2) To explore the factors that influence their beliefs in teaching writing during online learning; and (3) To explore how teachers’ beliefs are implemented in teaching writing during online learning.This research was conducted at a...
Santika Anggara Kristi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021