TPACK; pembelajaran abad 21; masa kerja guru; dan guru kimia
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan: (1) tingkat kemampuan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) guru kimia yang dihubungkan dengan lama masa mengajar; (2) kendala-kendala yang dialami guru kimia dalam menerapkan TPACK pada pembelajaran abad 21; (3) kemampuan TPACK guru kimia sebagai penunjang...
Ika Kurniasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
ADDIE; bahan ajar; case based learning; dan sambungan baja
Pola berfikir mahasiswa dibentuk sejak bangku perkuliahan. Pola berfikir mahasiswa diharapkan menjadi bekal untuk mampu memecahkan masalah yang dihadapi di masa depan. Salah satu yang membantu mahasiswa mengembangkan pola berfikir adalah bahan ajar yang dapat mendukung pola berfikir mahasiswa memecahkan kasus yang dihadapi. Tujuan dari penelitian...
Rizka Nurul Latifa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kesalahan, soal cerita, bangun ruang sisi datar, self efficacy
Rivi Ayu Wirastuti. K1315041. ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN PERBEDAAN SELF EFFICACY SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2022.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dengan tingkat self efficacy...
Rivi Ayu Wirastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Aksara Jawa, Aplikasi Android, Augmented Reality, Media Pembelajaran
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran aksara Jawa untuk siswa Sekolah Dasar dan mengetahui kelayakannya. Media tersebut dikembangkan dalam bentuk aplikasi android berbasis augmented reality dan permainan kartu. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya minat siswa mempelajari aksara Jawa yang dianggap sulit serta...
Bagus Hirnov Baihaqi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
multipel representasi kimia, makroskopik, submikroskopik, simbolik, two tier multiple choice, asam basa
Kurnia Sari. K3317042. IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MULTIPEL REPRESENTASI KIMIA SISWA MENGGUNAKAN TWO TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST PADA TOPIK ASAM BASA DI SMA NEGERI 1 JATINOM. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2022.Kemampuan multipel representasi kimia dibutuhkan siswa untuk...
Kurnia Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kooperatif Tipe STAD, Kuasi Eksperimen
ABSTRAK Tri Muzaeni. Remidiasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif STAD Pada Materi Momentum Dan Impuls Siswa Kelas X MIA 3 SMA Al Islam 1 Surakarta. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Februari 2021 Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa Remidiasi...
Tri Muzaeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Irhas. 2022. Pengembangan Game Puzzle Wayang Berbasi Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Karakter Peserta Didik SD Singosaren Bantul. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Asrowi, M.Pd. Kopembimbiung: Dr. Djono, M.Pd. Program Studi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.n...
Irhas
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Berpikir Kreatif; Pilihan Ganda Beralasan; Fluency; Flexibility; Originality; Stoikiometri
Telah dilakukan penelitian mengenai keterampilan berpikir kreatif pada materi stoikiometri di SMA Negeri 1 Wonogiri dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan soal pilihan ganda beralasan untuk mengidentifikasi profil dan ketercapaian tiap aspek keterampilan berpikir kreatif siswa kelas X SMA N 1 Wonogiri pada materi stoikiometri menggunakan soal...
Pundung Setia Lesana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
anime, manga, otaku, gaya hidup, penggemar.
Adam Zulkarnaen Hidayatullah. K8415002. ANALISIS GAYA HIDUP PENGGEMAR ANIME DAN MANGA DI KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2022. Anime dan manga merupakan produk kebudayaan Jepang yang membentuk fenomena penggemar di berbagai tempat di seluruh dunia termasuk di...
Adam Zulkarnaen H
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pemahaman konsep, two-tier multiple choice, konsep asam basa, skala keyakinan (CRI), berbasis komputer (CBT)
ABSTRAKEgies Pristia Monica Sari. K3317026. “IDENTIFIKASI TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP ASAM BASA MENGGUNAKAN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE DILENGKAPI CRI-CBT PADA SISWA KELAS XII SMAN KOTA BLITAR”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2022.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui...
Egies Pristia Monica Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022