Minat Belajar, Berpikir Kritis, Literasi Numerasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh antara minat belajar terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik kelas V SD se-Kecamatan Laweyan, 2) pengaruh antara kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik kelas V SD se-Kecamatan Laweyan, 3) pengaruh antara minat belajar dan kemampuan berpikir...
Aulia Yogi Septia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
model PQ4R; kreativitas; dan hasil belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model PQ4R terintegrasi nearpod terhadap kreativitas siswa pada materi struktur atom, (2) pengaruh model PQ4R terintegrasi nearpod terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur atom dan (3) pengaruh model PQ4R terintegrasi nearpod secara simultan terhadap kreativitas dan hasil belajar...
Arsy Rachma Zain
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Body image, self confidence, mahasiswa
ABSTRAKHartanti. K3117033. HUBUNGAN BODY IMAGE DENGAN SELF CONFIDENCE PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2022. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan profil body image pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan...
Hartanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
psikologi sastra, unsur pembangun, nilai pendidikan, bahan ajar
Konflik memiliki kedudukan yang penting dalam sebuah drama. Melaui konflik dapat menciptakan cerita yang menarik dan menjadi contoh bagi penikmat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur pembangun pada naskah sandiwara Jawa Jalu karya Bagus Wahyu, analisis konflik tokoh utama melalui kajian psikologi sastra pada naskah sandiwara Jawa...
Kartika Nurlaila Z
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Cooperative Learning; Team Games Tournament; Keaktifan Belajar; Prestasi Belajar; dan Genially
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran Informatika dengan memanfaatkan aplikasi Genially di SMK IT Smart Informatika Surakarta.Penelitian ini termasuk ke dalam jenis quasi experiment dengan desain One Group...
Khusnul Karimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Visual novel; Perang Padri; Sejarah; dan Media Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan game visual novel sehingga materi sejarah tidak membuat peserta didik mudah bosan, (2) mengetahui kelayakan dari penggunaan game visual novel terhadap pembelajaran sejarah. Penggunaan media pembelajaran di sekolah pada dasarnya masih menggunakan media yang monoton seperti penggunaan power point...
Alifia Diah Ayu Pracalita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
buku teks pendamping, asesmen nasional, asesmen kompetensi minimum
Muhammad Zidane Yusi Al Majid. ANALISIS ISI BUKU TEKS PENDAMPING "DETIK-DETIK ASESMEN NASIONAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) LITERASI UNTUK SMP/MTs” TERBITAN PT INTAN PARIWARA TAHUN 2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2022.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan...
Muhammad Zidane Yusi Al Majid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
penelitian dan pengembangan, model course review horay, permainan edukatif, pembelajaran matematika
Tujuan penelitian ini untuk mengembangan model pembelajaran Course Review Horay berbasis Permainan Edukatif yang memenuhi aspek kevalidan dan kepraktisan, serta mengetahui keefektifan model pembelajaran Course Review Horay berbasis Permainan Edukatif untuk meningkatkan kemampuan berfikir berhitung pada Kelas I Sekolah Dasar di Kecamatan...
Amirul Wisnu Sani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Bimbingan Belajar, Kemampuan Menulis Permulaan, Anak usia dini
Erlin Reknaningsih. K8116024. Pembimbing I : Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. Pembimbing II : Jumiatmoko , S.Pd., M.Pd. HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH SE-KECAMATAN DELANGGU KABUPATEN KLATEN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta....
Erlin Reknaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model pembelajaran kooperatif Group investigation, EfektivitasPembelajaran, Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dibandingkan dengan model ekspositori pada pembelajaran geografi di kelas X IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Surakarta dan (2) mengetahui tingkat efektifitas...
Rizky Herjananto Putro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023