MAKNA SOSIAL BUDAYA, NILAI PENDIDIKAN, CERITA RAKYAT DONGKREK, MATERI AJAR SASTRA JAWA, SASTRA JAWA-MATERI PEMBELAJARAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan, unsur intrinsik dalam cerita rakyat dongkrek, makna sosial budaya dalam cerita rakyat dongkrek, nilai-nilai pendidikan dalam cerita rakyat dongkrek, dan relevansi hasil analisis cerita rakyat dongkrek sebagai materi ajar sastra Jawa di SMP.Penelitian ini berbentuk deskriptif...
Khartika Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, ARIAS, MOTIVASI BELAJAR, HASIL BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi motivasi ARIAS pada materi persamaan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel (1) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, (2) dapat meningkatkan hasil belajar siswa, (3) proses pembelajarannya dalam meningkatkan motivasi dan...
Nia Kusumaning Ayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
STRUKTUR DRAMATIK, MAKNA FILOSOFIS, WAYANG KULIT, MATERI AJAR.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur dramatik wayang kulit lakon Anoman Obong sajian Ki Purbo Asmoro, makna filosofis yang terdapat dalam wayang kulit lakon Anoman Obong sajian Ki Purbo Asmoro, dan relevansi wayang kulit lakon Anoman Obong sajian Ki Purbo Asmoro sebagai materi ajar Bahasa Jawa tingkat SMP.Jenis dari...
Dwi Cahyo Pangestu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KESULITAN, GAYA BELAJAR, PERMUTASI DAN KOMBINASI
ABSTRAK Nadia Annurillia Addini. K1315030. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KOMBINATORIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2020. Tujuan...
Nadia Annurillia Addini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ANTOPOLOGI SASTRA, UNSUR INTRINSIK, NOVEL JAWA, BAHAN AJAR
AbstrakPembelajaran novel bahasa Jawa sudah tercantum dalam kurikulum khususnya di Sekolah Menengah Atas. Untuk mengenalkan adanya novel berbahasa Jawa kepada peserta didik maka dijadikan sebagai bahan ajar di sekolah. Oleh sebab itu, perlu adanya pembaruan untuk materi ajar tersebut. Salah satunya dengan melakukan penelitian terhadap novel Jawa....
Ahmadah Syafira Maulida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GAYA BELAJAR, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, LINGKARAN, PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK).
ABSTRAKMoh. Amri Herwanto. K1315027. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK) PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Moh. Amri Herwanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PSIKOLOGI SASTRA, SERAT, MATERI AJAR, KARAKTER TOKOH
AbstrakSerat Jayengbaya merupakan salah satu karya dari Ranggawarsita. Serat ini bercerita tentang Jayengbaya tentang berbagai masalah kehidupan yang dialaminya. Adapun serat ini ditulis dengan metrum tembang macapat dengan jumlah 250 bait atau pupuh. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan aspek kejiwaan tokoh pada serat Jayengbaya, serta...
Muhammad Rudiansyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KARAKTERISTIK BERPIKIR, PROGRAM LINIER, REVISED BLOOM’S TAXONOMY, TINGKAT KOGNITIF.
ABSTRAK Faizal Fahmi Azzindani. ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINIER BERDASARKAN REVISED BLOOM’S TAXONOMY PADA PROSES KOGNITIF DITINJAU DARI KARAKTERISTIK BERPIKIR SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April, 2020.Penelitian ini bertujuan untuk...
Faizal Fahmi Azzindani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
BLENDED LEARNING, PROJECT-BASED LEARNING, HASIL BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya (1) perbedaan hasil belajar siswa dengan project-based blended learning pada aspek kognitif mata pelajaran dasar desain grafis (2) peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan pembelajaran dengan project-based blended learning.Populasi pada penelitian ini adalah...
Winda Annisa Salma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
MEDIA PEMBELAJARAN, AUGMENTED REALITY, BERPIKIR KRITIS
AbstrakSaat ini berbagai metode pembelajaran difokuskan pada pengaruh kinerja siswa dari berbagai keterampilan termasuk keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis sulit ditingkatkan dalam pembuatan objek 3D apabila menggunakan media bantu 2D. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran...
Titis Pramesti Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020