Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR
Pengaruh Model Somatic Auditory Visualization Intellegtualy [SAVI] terhadap Penguasaan Kompetensi Dasar Mengaktualisasikan Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Secara Bebas dan Bertanggungjawab pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh modelSomatic Auditory Visualization Intellegtualy [SAVI] serta untuk meningkatkankemampuan siswa dalam penguasaan kompetensi dasar mengaktualisasikankemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggungjawab padapembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII SMP...
Arviani Anggar Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SIKAP POSITIF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Sebagai Strategi untuk Meningkatkan Sikap Positif dan Pemahaman Siswa pada Materi SPLDV di SMP N 1 Grogol Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan sikap positif dan pemahaman pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Grogol dan untuk mengetahui peningkatan sikap positif dan pemahaman siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan...
Ahmad Syaiku Sardiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLENDED LEARNING
Eksperimen Model Pembelajaran Blended Learning dan Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Sub Tema Hujan Asam Ditinjau dari Komunikasi Ilmiah Siswa Kelas VII SMPN 15 Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran blended learning dan kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap kemampuan kognitif IPA siswa kelas VII SMP Negeri 15 Surakarta, (2) mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara komunikasi ilmiah kategori tinggi,...
Inge Banowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA TANGAN
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Keterampilan Bola Tangan Melalui Pendekatan Taktis pada Siswa Kelas XI TKJ C Smk Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan bola tangan melalui pendekatan taktispada siswa XITKJ C SMK Negeri 9 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Hendra Catur Prasojo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Penerapan Pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan Bantuan Chemimagz untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kimia Koloid Kelas XI IPA 3 Semester Genap SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar kimia materi kimia koloid dengan menerapkan pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan bantuan Chemimagz (2) meningkatkan prestasi belajar kimia materi kimia koloid dengan menerapkan pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan bantuan Chemimagz.Penelitian...
Dewi Nourmala Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUIZ TEAM
Penerapan Metode Pembelajaran Quiz Team untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di Kelas XI IPA 2 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran quiz team pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran quiz team pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan...
Wiwit Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dilengkapi Adobe Flashuntuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa; (2) prestasi belajar siswa pada materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan kelas XI IPA di SMA N 2 Boyolali tahun pelajaran 2014/2015 dengan penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi Adobe Flash.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Triyas Ibnu Sidik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Disertai Tutor Sebaya dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Kemampuan Memori terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pokok Bahasan Hidrokarbon Kelas X Semester Genap SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif NHT disertai tutor sebaya dan TAI terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon; (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon; dan (3) interaksi antara metode pembelajaran NHT disertai...
Ika Yudita Permatasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERKEMBANGAN PERMUKIMAN
Perkembangan Permukiman Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013(Implementasi Pembelajaran Geografi di Sma Kelas X Materi Pokok Langkah Penelitian Geografi dan SMA Kelas XII IPS Materi Pokok Interaksi Spasial Desa dan Kota, Percepatan Pertumbuhan Wilayah)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan perkembangan permukiman di Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013, (2) menemukan pengaruh utilitas umum terhadap perkembangan permukiman di Wilayah Desakotasi Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun 2006-2013. Metode penelitian yang digunakan...
Farida Ulfah Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Time Token Dilengkapi Jurnal Pribadi untuk Meningkatkan Kemampuan Bertanya dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X.3 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan prestasi belajar siswa pada materi pokok stoikiometri melalui penerapan pembelajaran kooperatif Time Token.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Rose Oriza
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1536
  • 1537
  • 1538
  • 1539
  • 1540
  • 1541
  • 1542
  • 1543
  • 1544
  • 1545
  • 1546
  • 1547
  • 1548
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss