This research investigates the role of oral corrective feedback on teacher-student interaction at public school in Surakarta. This study recruited two Indonesian pre-service teachers who taught English during their teaching practicum at one of the public schools in Surakarta. Using qualitative case study methods, the data were collected through...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan (1) makna filosofis; (2) perspektif sosial budaya; (3) relevansi hasil penelitian pada Tradhisi Wiwitan di Desa Keputran sebagai materi ajar Bahasa Jawa di SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dengan...

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menjelaskan tradisi Rejeban yang ada di desa Prawoto, Kecamatan Sukolilo, Kabupaten Pati dari nilai-nilai Pancasila dan bagaimana relevansinya terhadap pembelajaran bahasa Jawa di SMP. Dalam menganalisis nilai simbolik dan nilai-nilai Pancasila yaitu...

Berliana Malau. K8121011. Pengaruh Circle Time Activity terhadap Pengembangan Kemampuan Pengenalan Emosi Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi, Surakarta : Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 10, Januari 2021 Perkembangan kecerdasan emosional pada anak usia dini merupakan aspek penting dalam membangun...

Suci Ramadhani. K7720073. Pembimbing: Dr. Sohidin, S.E., M.Si., Akt. KEEFEKTIFAN PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP PENINGKATAN PASSION PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DALAM KURIKULUM MERDEKA SISWA FASE E  DI SMK BATIK 1 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta,...

ABSTRAKFitriana Dyah Astuti. K4214018. ANALISIS PENOKOHAN DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM CERKAK KEMBANG PASREN KARYA IMPIAN NOPITASARI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pengetahuan. Universitas Sebelas Maret, Surakarta:...

Tomas Istantyo Putro. 2023. Pengembangan Chemistry Mobile-Learning Management System Untuk Meningkatkan Keterampilan Complex Problem Solving. Tesis. Pembimbing: Dr. Suryadi Budi Utomo, S.Si., M.Si., Kopembimbing: Dr. paed. Nurma Yunita I, M.Si., M.Sc. Program Studi Magister Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran Fisikamenggunakan metode Mind Mapping (peta pikiran) lebih baik dibandingkandengan metode ceramah terhadap aspek pengetahuan siswa kelas X pada materiGerak Lurus.Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA di SMA...

ABSTRAKNada Nadhifah Muthoharoh. K4214033. PERJUANGAN PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL GEMPOL KARYA TULUS SETIYADI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SUATU KAJIAN FEMINIS EKSISTENSIALIS). Skripsi, Surakarta: fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...

Bandri Wahyono. K4417020. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT MENGGUNAKAN MEDIA DADU SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SEJARAH DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI B SMA NEGERI 7 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2024.Penelitian...