PjBL, gaya belajar, kemampuan berpikir kreatif
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. (2) pengaruh gaya belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. (3) interaksi antara penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dan gaya belajar siswa dengan kemampuan...
Tiara Mahanani Putridewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
pembelajaran, seni lukis, media talenan, sanggar
Arin Via Sartika. K3220009. Pembimbing : Dr. Basuki Sumartono, ELAJARAN
LUKIS ANAK DENGAN MEDIA TALENAN DI SANGGAR LUKIS AUFA
DESA JUNGKE KABUPATEN KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
2024.
Penelitian...
Arin Via Sartika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Guided inquiry based learning, media konkret, hasil belajar IPAS, profil pelajar Pancasila.
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah penerapan

model guided inquiry based learning dengan media konkret untuk meningkatkan

profil pelajar Pancasila dan hasil belajar siswa mata pelajaran IPAS tentang

perubahan wujud benda pada siswa kelas IV SDN 3 Sitiadi tahun ajaran...
Alva Nurul Faizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Asesmen diagnostik, Kognitif, Non-kognitif, Kurikulum Merdeka, platform Quizizz, ADDIE, Guru, Peserta didik
<p><span xss=removed>Pembelajaran

jarak jauh (PJJ) selama masa pandemi berdampak pada menurunnya minat belajar

dan pemahaman peserta didik. Hal ini menandakan ketidaksiapan peserta didik

dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Kurikulum Merdeka menyediakan...
Nadya Yumna Elwitanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
creative problem solving, concept map, keterampilan berpikir kreatif, keterampilan komunikasi lisan
Keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan
komunikasi lisan menjadi dua keterampilan yang penting bagi peserta didik untuk
menghadapi era kemajuan zaman pada abad 21. Penerapan model pembelajaran creative
problem solving berbantuan concept map dapat menjadi solusi untuk
meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan komunikasi...
Nabila Putri Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengembangan; Materi; Kimono Batik; Zero Waste; Lembaga Kursus dan Pelatihan ISMIA Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui hasil dari pengembangan bahan ajar dengan materi Kimono Batik Zero Waste di Lembaga Kursus dan Pelatihan ISMIA Karanganyar dan Mengetahui kelayakan bahan ajar dengan materi Kimono Batik Zero Waste di Lembaga Kursus dan Pelatihan ISMIA Karanganyar.Penelitian ini termasuk berbasis pengembangan Researh and...
M. Diqri Faizal
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Google Sites, Case-Based Learning, Keterampilan Berpikir Kritis, Literasi Digital.
Dalam era digital saat ini, keterampilan
berpikir kritis dan literasi digital menjadi sangat krusial bagi siswa.
Sayangnya, banyak siswa masih menghadapi tantangan dalam mengasah kemampuan
tersebut. Model pembelajaran case-based learning dengan memanfaatkan
teknologi berpotensi menjadi solusi, tetapi masih sedikit penelitian yang
mengevaluasi...
Verdian Nur Akbar Fitri Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
dukungan sosial teman sebaya, penyesuaian diri, mahasiswa disabilitas.
Ristia Dwi Susanti. K5118060.
Pembimbing I: Sugini, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II: Mahardika Supratiwi,
S.Psi, M.A. HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN
DIRI MAHASISWA DISABILITAS DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Januari...
Ristia Dwi Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Perubahan penggunaan lahan pertanian, swasembada pangan
Luthviana Esthika Wati K5420051. Pembimbing: Dr Rahning Utomowati S.Si.,
M.Sc. PERUBAHAN PENGGUNAAN LAHAN PERTANIAN TERHDAP
TINGKAT SWASEMBADA PANGAN DI KECAMATAN POLOKARTO
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2013 DAN 2023. Skripsi, Surakarta.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta....
Luthviana Esthika Wati
Skripsi
Sukoharjo-Fak. KIP-2025
anak usia dini, harga diri, media sosial, pengasuhan digital, social media parenting
Harga diri merupakan sikap individu terhadap dirinya sendiri yang mencerminkan penilaian positif atau negatif secara keseluruhan. Anak-anak mulai mengembangkan harga diri sejak usia 3-6 tahun, orang tua memegang peran penting dalam perkembangan harga diri anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara social media parenting...
Hanifah Dwi Oktaviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025