Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

Penataan, Permukiman Kumuh, Kualitas
Analisis Kualitas Tempat Tinggal dan Penataan Permukiman Masyarakat di Kampung Semanggi Harmoni Kelurahan Semanggi Kota Surakarta Tahun 2024
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kualitas permukiman di Kampung Semanggi Harmoni saat sebelum dan sesudah dilakukannya penataan ditahun 2020 dan 2024, (2) mengetahui persepsi masyarakat terhadap kebijakanpenataan dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan...
Mey Salsa Bella Cahyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kajian struktural, nilai pendidikan karakter, novel, materi ajar
Kajian Struktural dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Majnun Karya Anton Kurnia serta Pemanfaatannya sebagai Materi Ajar dalam Pembelajaran Sastra di SMK
Rizki Nur Ismail. K1219066. Pembimbing I: Prof. Dr. Rr. E. Nugraheni Eko Wardani, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Edy Suryanto, M.Pd. KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL MAJNUN KARYA ANTON KURNIA SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Rizki Nur Ismail
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Guided Discovery Learning (GDL), PhET simulations, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, laju reaksi.
Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berbantuan Media PhET Simulations pada Materi Laju Reaksi terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model Guided Discovery Learning (GDL) berbantuan media PhET simulations pada materi laju reaksi terhadap 1) keterampilan berpikir kritis siswa, 2) hasil belajar siswa, dan 3) keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Metode penelitian merupakan deskriptif kuantitatif yang bersifat...
Indah Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Metakognisi, PQ4R, SSCS, Pembelajaran Biologi
Keterampilan Berpikir Siswa Dalam Metakognisi Melalui Penerapan PQ4R dan SSCS Pada Pembelajaran Biologi
Penelitian bertujuan untuk mengetahui 1) capaian metakognisi siswa kelasXI melalui penerapan  PQ4R pada pembelajaran biologi 2) capaian metakognisisiswa kelas XI melalui penerapan  SSCS pada pembelajaran biologi 3)Perbandingan capaian metakognisi siswa kelas XI melalui penerapan PQ4R danSSCS pada pembelajaran biologi Populasi dalam penelitian...
Yuanita Desi Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Konseling kelompok, burnout akademik, cognitive behavior therapy, cognitive restructuring.
Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Mengatasi Burnout Akademik pada Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 8 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas konseling kelompok teknik cognitive restructuring untuk mengatasi burnout akademik peserta didik kelas IX SMPN 8 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian quasi eksperimen dan desain penelitian One Group Pretest Posttest. Subjek penelitian...
Herninda Salma Ayuni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Analysis of language errors, official letters, teaching materials
Kesalahan Bahasa Indonesia pada Surat Dinas dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama: Kajian di Kantor Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo.
Hamidah Ummu Khoir. K1215026. INDONESIAN ERRORS IN SERVICE LETTER AND THEIR RELEVANCE IN LEARNING INDONESIAN LANGUAGE IN FIRST MIDDLE SCHOOL: STUDY AT THE OFFICE OF GROGOL DISTRICT, SUKOHARJO REGENCY. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta, July 2022.This study aims to describe and explain (1) how the...
Hamidah Ummu Khoir
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Model Pembelajaran, Group Investigation, Praktikum, Hasil Belajar, Keterampilan Proses Sains
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investiagtion (GI) Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Materi Hidrolisis Garam Kelas XI SMA Al Islam 1 Surakarta
Ilma Fathya Ramadhani. K3320038. Pembimbing I: Dr. Budi Hastuti, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Prof. Dr. Endang Susilowati, S.Si., M.Si. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIAGTION (GI) BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMA AL ISLAM...
Ilma Fathya Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
bimbingan kelompok, self esteem, teknik permainan simulasi
Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi untuk Meningkatkan Self Esteem Peserta Didik Kelas XI SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan bimbingan kelompokteknik permainan simulasi untuk meningkatkan self esteem peserta didik kelas XISMK Batik 2 Surakarta. Pemberian  treatment berupa bimbingan kelompok teknikpermainan simulasi tersebut dapat membantu peserta didik dalam meningkatkanself esteem.Metode penelitian ini adalah...
Nandya Arum Fahmi Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Konseling Kelompok, Solution Focused Brief Counseling, Resiliensi Akademik
Keefektifan Konseling Kelompok dengan Pendekatan Solution Focused Brief Counseling untuk Mengatasi Resiliensi Akademik Rendah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan solution focused brief counseling untuk mengatasi resiliensi akademik rendah siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian ini berjumlah 14...
Firda Nur Syamsa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
learning obstacles, praksiologi, perbandingan
Analisis Materi Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai Pada Buku Teks Matematika Kelas VII Menggunakan Metode Praksiologi
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengidentifikasi learning obstacles yang dialami oleh siswa dalam memahami materi perbandingan senilai dan berbalik nilai, 2) Mendeskripsikan hasil analisis buku pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai secara praksiologi (blok praxis), yang berpotensi learning obstacles pada siswa, dan...
Astiwi Comastika Putri
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss