Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

Kegiatan Akademik, Kegiatan Non-Akademik, Kepercayaan Orang Tua, Kualitatif-Fenomenologi
Profil MI Islamiyah Kalipucang Kulon Dalam Upaya Meningkatkan Kepercayaan Orang Tua Peserta Didik Melalui Prestasi Akademik dan Non-Akademik
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis upaya yang dilakukan oleh MI Kalipucang Kulon dalam meningkatkan kepercayaan orang tua melalui pengelolaan dan pencapaian prestasi akademik siswa, (2) mengidentifikasi strategi MI Kalipucang Kulon dalam meningkatkan kepercayaan orang tua melalui pengelolaan dan pencapaian prestasi non-akademik siswa,...
Salisa Dina Sakinah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Metacognitive Strategies, Writing Skill, English as a Foreign Language (EFL), Teaching Methods
The Implementation of Metacognitive Strategies on Efl Writing Skill in Junior High School 2024/2025
This study aims to explore (1) How is the implementation of metacognitive strategies on teaching writing skill at SMPN 3 Karanganyar? (2) What challenges are encountered in the implementation metacognitive strategies in teaching writing skill at SMPN 3 Karanganyar? This research uses a descriptive qualitative approach with a case study...
Sabda Vihan Azhar Mustaqhfirin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
audio visual, Kinemaster, letak dan luas Indonesia, Spatial thinking
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Kinemaster Terhadap Peningkatan Kemampuan Spatial thinking Peserta Didik Pada Pelajaran IPS Geografi Di SMP NEGERI 1 Kalitidu
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis tingkat kebutuhan media pembelajaran audio visual berbasis Kinemaster untuk meningkatkan kemampuan Spatial thinking peserta didik pada pelajaran IPS Geografi; 2) menganalisis kelayakan media pembelajaran audio visual berbasis kinemater untuk meningkatkan kemampuan Spatial thinking peserta didik...
Fitah Rizqia R.s
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
film pendek, tindak tutur ilokusi, nilai pendidikan karakter, materi ajar
Analisis Tindak Tutur Ilokusi Lan Nilai Pendhidhikan Karakter Sajroning Film Cekak "Pitutur" Ing Youtube Paniradya Kaistimewan Lan Rellevansine Minangka Pasinaon Basa Jawa Ing SMP
Meira Intan Saputri, K4220057. Dr. Astiana Ajeng Rahadini, S.Pd., M.Pd. Winda Dwi Lestari, S.Pd., M.Pd. ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI LAN NILAI PENDHIDHIKAN KARAKTER SAJRONING FILM CEKAK “PITUTUR” ING YOUTUBE PANIRADYA KAISTIMEWAN LAN RELEVANSINE MINANGKA PASINAON BASA JAWA ING SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Meira Intan Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Produksi daging ayam, Rumah potong ayam, Strategi Adaptasi
Strategi Adaptasi Masyarakat Terhadap Keberadaan Rumah Potong Ayam (RPA) Di Desa Klodran, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah
<p>Produksi daging ayam di Indonesia menunjukkan tren peningkatan yang konsisten </p><p>dari tahun ke tahun, hal ini menjadikannya komoditas pangan utama yang diminati...
Nimas Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan berpikir kreatif, Adversity Quotient, teorema pythagoras, soal open-ended
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Kelas IX SMP Negeri 12 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau dari tingkatan Adversity Quotient siswa (Tingkatan Climber, Camper, Quitter) kelas IX SMPN 12 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 5 siswa kelas IX SMP Negeri 12 Surakarta....
Eka Nur Putranto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Model Social Collaborative E-learning, Pembelajaran Partipatoris, Kemampuan Adaptasi
Model Social Collaborative E-Learning Berbasis Partisipasi Masyarakat Industri Lokal Untuk Peningkatan Kemampuan Adaptasi Sosial Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis kemampuan adaptasi sosial awal mahasiswa; (2) mengembangkan model social collaborative e-learning berbasis partisipasi masyarakat industri lokal; (3) menganalisis kelayakan model untuk meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan (4) menguji keefektifan model social collaborative e-learning berbasis...
Imaniar Purbasari
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
modul, Education for Sustainable Development (ESD), kemampuan berpikir kritis, statistika.
Pengembangan Modul Berbasis Education For Sustainable Development (ESD) Pada Materi Statistikas Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan yang sangat vital di tengah ledakan informasi, terutama pada abad ke-21. Salah satu aspek penting dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis adalah pemahaman statistik, yang menjadi sangat relevan karena banyaknya informasi yang disampaikan melalui statistik...
Sinatrya Nisa Budikusuma
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Challenges, Lesson Plan, Teacher
“I Had No Clue of What to Do!”: Indonesian Primary EFL Teachers’ Stories and Practices in Developing Lesson Plans
<p dir="ltr" xss=removed><span xss=removed>This study aims to understand how English teachers in public primary schools in Indonesia develop and implement lesson plans and explore the challenges they face in teaching English in primary schools. This research used a qualitative approach with a case...
Aletta Wening Yusrina
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
English Language Learning, Informal Digital Learning of English (IDLE), Instagram, Social media
Indonesia Efl Learners' English Language Learning and Use In Social Media: A Case Study
This study leads to understanding the use of social media as an English learning for Indonesian EFL learners. As a popular platform offering many features, Instagram has become an interactive platform for applying English language learning. By focusing on Instagram features and EFL learners’ experiences of learning and using English on...
Arnisa Nur Ilmita
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss