Written Corrective Feedback, Thesis Writing, Feedback Strategies, EFL Students
This study examines
the implementation of Written Corrective Feedback (WCF) in undergraduate EFL students’ thesis
writing at a university in Surakarta. Using a qualitative case study approach,
it explores the types and strategies of WCF and students’ perceptions of its impact
on their revisions. Findings show that WCF helps students...
Christ Levionita Sabat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Sistem proteksi aktif, gedung, kebakaran, peraturan, perencanaan
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Khildatus
Sakinah Nurul Majid. K1520037. Pembimbing : Dr. Ir. Chundakus Habsya, M.S.Ars. <b>PERENCANAAN
SISTEM PROTEKSI AKTIF KEBAKARAN BANGUNAN GEDUNG 3 LANTAI...
Khildatus Sakinah Nurul Majid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
strategi, kekerasan seksual, hak
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui strategi Aliansi Peduli Perempuan Sukowati (APPS) dalam upaya pencegahan kekerasan seksual terhadap hak-hak perempuan dan anak di Kabupaten Sragen; (2) Mengetahui faktor penghambat Aliansi Peduli Perempuan Sukowati (APPS) dalam upaya pencegahan kekerasan seksual terhadap hak-hak perempuan dan...
Mikha Putri Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
pembelajaran, seni rupa dua dimensi, barang bekas, problem-based learning, prinsip, teknik.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian
ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni rupa dua
dimensi dengan teknik kolase dan montase menggunakan barang bekas di kelas XI
F2 Putra dan XI F6 Putri MA PPMI As-Salaam...
Devi Adaninggar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
forum birth club, pola asuh ibu, parenting
<p><span xss=removed>Penelitian ini disusun untuk mengetahui hubungan antara keterlibatan ibu
dalam forum <i>birth club</i> terhadap
pengasuhan ibu baru. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kuantitatif
korelatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini...
Syifa Nathania Ramadhanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning-STEM, Collaborative Problem Solving, Low Carbon Education
<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk189347216"><i><span lang="SV" xss=removed>Collaborative problem solving</span></i></a><span lang="SV" xss=removed> merupakan keterampilan penting...
Egie Rosalilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
manajemen kepemimpinan, kepala sekolah, kinerja guru
<p class="MsoNormal"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan </span><span xss=removed>dan menganalisis </span><span xss=removed>manajemen kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDNegeri 1 Mendak dengan fokus pada...
Fadhilah Cahyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Hard Skill, Soft Skill, Teaching Factory
Bima Prayoga Adiyatama, K2521018, Dosen Pembimbing:
Valiant Lukad Perdana Sutrisno, S.Pd., M.Pd. STRATEGI PEMBENTUKAN HARD
SKILL DAN SOFT SKILL PADA TEACHING FACTORY DI SMK WARGA
SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Mei 2025.Penelitian ini memiliki tujuan (1) Untuk memperoleh
gambaran...
Bima Prayoga Adiyatama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
berpikir kritis, Literasi Lingkungan, Sosioscientific PBL, Ethnophysics
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui : 1)karakteristik Model <i>Sosioscientific
Problem Based Learning</i> Berorientasi Pendekatan <i>Ethnophysics</i>...
Bangun Sartono
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
make a match, think pair share, minat belajar, keterampilan menulis pantun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan
keterampilan menulis pantun antara peserta didik yang belajar dengan
menggunakan model pembelajaran Make A
Match dan model pembelajaran Think Pair Share (TPS), (2) perbedaan
keterampilan menulis pantun antara peserta didik yang memiliki minat belajar
tinggi dan minat belajar rendah, (3)...
Mugi Siti Manunggal
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
