Pembelajaran, Ecoprint, Teknik Pounding, Pembelajaran Seni Rupa, Sanggar Jenthik Kencana
<p><span xss="removed">Asri Listianingrum. K3218007. Pembimbing I : Dr. Edi Kurniadi, M.Pd, Esterica Yunianti S. Pd. M.Pd. PEMBELAJARAN ECOPRINT TEKNIK POUNDING DI SANGGAR SENI JENTHIK KENCANA BANYUDONO BOYOLALI. Skripsi, Fakultas...
Asri Listianingrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kemampuan mengenal huruf, alphabet board, anak usia dini
Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak dengan menggunakan alat
permainan edukatif Alphabet Board
pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian menggunakan desain penelitian tindakan
kelas model Kemmis & McTaggart menggunakan 2 siklus dengan analisis data
kuantitatif dan analisis data kualitatif.
Sumber data...
Lita Dwi Kusuma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
perilaku tanggung jawab, self-awareness, anak usia 5-6 tahun.
<p class="MsoNormal">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
self-awareness dengan perilaku tanggung jawab anak usia 5-6 tahun dan untuk
mengetahui apakah self-awareness dapat dijadikan sebagai prediktor bagi
perilaku tanggung jawab pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini...
Dian Pertiwi Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
bidang kompetensi, K-Means, klaterisasi, klasifikasi, Naïve Bayes, nilai mata kuliah
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas algoritma K-Means dalam melakukan pengelompokan (clustering) dan Naïve Bayes dalam klasifikasi bidang kompetensi mahasiswa. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer di Universitas Sebelas Maret, dengan...
Ratih Friska Dwi Andini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
strategi, proyek penguatan profil pelajar pancasila, di sekolah dasar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan strategi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase C di SD Ta’mirul Islam Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yakni guru kelas VC, koordinator P5 kelas V,...
Yuniati Supriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Diferensiasi, Pendidikan Pancasila
<div xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi penerapan pembelajaran diferensiasi pada pembelajaran Pendidikan Pancasila terkait strategi konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif...
Dania Nurfitriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
keterampilan online metacognitive, pemecahan masalah, two-tier multiple choice
Adinda Putri Sandra
Fatmawati.K3320002.Pembimbing I: Dr.paed. Nurma Yunita Indriyanti, M.Si., M.Sc.
Pembimbing II: Dr. Nanik Dwi Nurhayati, S. Si., M.Si. ANALISIS KETERAMPILAN ONLINE
METACOGNITIVE DALAM PEMECAHAN MASALAH KIMIA PADA SISWA SMA KELAS XI
MENGGUNAKAN INSTRUMEN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE. Skripsi,...
Adinda Putri Sandra Fatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Profil Pelajar Pancasila, Pembelajaran Sejarah
Aprilia Ayuningtyas, K4417013. ANALISIS IMPLEMENTASI PROFIL
PELAJAR PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: STUDI
KASUS DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024
Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis rumusan Profil Pelajar Pancasila
dalam modul ajar pembelajaran...
Aprilia Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran Sejarah, Pondok Pesantren, Kurikulum
<p>.Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kurikulum di SMA Muh.
Pontren Imam Syuhodo Sukoharjo, (2) menganalisis pelaksanaan pembelajaran
sejarah berbasis kurikulum pesantren di SMA Muh. Pontren Imam Syuhodo
Sukoharjo, (3) menganalisis...
Aulia Tsaabita Qurrotu'ain
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Investigation Through Cooperaive Problem Solving (ITCPS), Keterampilan Proses Sains, Hasil Belajar Pengetahuan, Ekologi dan Keanekaragaman Hayati
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains
(KPS) dan hasil belajar pengetahuan siswa kelas VII pada materi Ekologi dan
Keanekaragaman Hayati melalui penerapan model pembelajaran Investigation
Through Cooperaive Problem Solving (ITCPS). Penerapan model ITCPS dapat
meningkatkan penguasaan konsep sains pada...
Nur'aini Yunita Salsabilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
