Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

cognitive behavior therapy, cinematherapy, broken home, resiliensi akademik.
Efektivitas Konseling Kelompok Cognitive Behavior Therapy Teknik Cinematherapy untuk Mengentaskan Permasalahan Resiliensi Akademiksantri Broken Home
<p xss=removed><font xss=removed><font xss=removed>Afrizal Arif Rahman. K3119005. Pembimbing I : Prof. Asrowi, M.Pd. Pembimbing </font></font></p><p xss=removed><font xss=removed><font...
Afrizal Arif Rahman
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
active debate, keterampilan berbicara, sekolah dasar
Penerapan Model Active Debate untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD Negeri Purworejo
Keterampilan berbicara adalah keterampilan yang harus dimiliki oleh setiap individu, seperti dalam keterampilan lainnya, keterampilan berbicara perlu di asah agar manusiabisa menguasainya dengan baik. Setelah pembelajaran secara daring pada kelas 1 sampaikelas 3 peserta didik kurang berkompeten dalam berbicara. Maka dari itu, perludilakukan...
Arifa Tiara Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Minat Berorganisasi; Motivasi Belajar; Perencanaan Karir
Pengaruh Minat Berorganisasi dan Motivasi Belajar terhadap Perencanaan Karir pada Siswa Kelas XI SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo
<p xss="removed" xss=removed>Rusyda Kamila Mahdiana. K3120058. Pembimbing 1 : Adi Dewantoro,M.Pd. Pembimbing II : Dr. Arif Taufiq Dani Abdillah, M.Pd. <b>PENGARUH MINAT BERORGANISASI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERENCANAAN KARIR PADA...
Rusyda Kamila Mahdiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
PBL (Problem-based Learning), Etnosains, Keterampilan Berpikir Kritis
Efektivitas Model Problem-Based Learning (PBL) Dilengkapi LKPD Berpendekatan Etnosains pada Materi Stoikiometri terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa kelas X di SMA Negeri 4 Surakarta
<p>Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa perlu upaya untuk mengatasi keterampilan tersebut dengan penerapan model Problem-based Learning (PBL) terintegrasi dengan LKPD etnosains pada materi stoikiometri. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui adanya efektivitas dari penerapan model Problem-based Learning...
Hilmia Aziza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Gerakan Sosial, Mahasiswa, Orde Baru
Peristiwa Malari dan Dampaknya Terhadap Gerakan Mahasiswa Indonesia (1974-1975)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Latar belakang terjadinya Peristiwa Malari 1974. 2) Kronologi terjadinya Peristiwa Malari 1974. 3) Dampak Peristiwa Malari terhadap gerakan mahasiswa Indonesia (1974-1975). Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang dilakukan dengan empat langkah penelitian, yaitu heuristik, kritik sumber,...
Anggun Dewi Fathonah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
literasi biodiversitas, konservasi biodiversitas, jenis kelamin, lokasi sekolah, NEP
Analisis Profil Literasi Biodiversitas pada Siswa Sekolah Menengah Atas
Literasi biodiversitas adalah pemahaman, sikap, dan perilaku dalam upaya menjaga kelestarian biodiversitas. Tujuan penelitian adalah: (1) mengetahui analisis profil literasi biodiversitas siswa SMA ditinjau dari aspek lokasi sekolah. (2) mengkaji perbedaan literasi biodiversitas antara siswa yang bersekolah di desa dan di kota....
Witantri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pembelajaran, Pancasila, manajemen, sistem, mandiri
Pengaruh Penggunaan Google Classroom Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Terhadap Kemampuan Belajar Mandiri Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan google classroom pada pembelajaran Pendidikan Pancasila terhadap kemampuan belajar mandiri  peserta didik kelas X SMA N 1 Karanganyar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen. Populasi yang digunakan adalah peserta didik pembelajaran Pendidikan...
Ilham Zakaria
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Efektivitas, model pembelajaran LOK-R, pemahaman kognitif
Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran LOK-R untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Kognitif Siswa pada Materi Persatuan dan Keberagaman Masyarakat Indonesia (Studi Kasus MTs Negeri 2 Kudus)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran LOK-R pada materi persatuan dan keberagaman masyarakat Indonesia, dan (2) mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran LOK-R dalam mengingkatkan pemahaman kognitif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif....
Zahrotun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pers, pendidikan, anak, perempuan, pergerakan nasional
Peran Pers Bagi Pendidikan Anak dan Perempuan Jawa Pada Masa Pergerakan Nasional
<p>Tujuan penelitian ini adalah Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis politik pendidikan pada masa pergerakan nasional (2) Menganalisis peran pers bagi pendidikan anak dan perempuan di Jawa pada masa pergerakan nasional. Penelitian...
Adhelyn Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Dukungan Sosial Orang Tua, Efikasi Diri, Perencanaan Karier
Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua dan Efikasi Diri terhadap Karier pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 9 Kabupaten Tanggerang
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tingkat dukungan sosial orang tua, efikasi diri, dan perencanaan karier peserta didik. (2) Menguji pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap perencanaan karier peserta didik. (3) Menguji...
Amelia Zakianty Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss