KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN, METODE LATIHAN VOLLEY-GROUNDSTROKE, METODE LATIHAN GROUNDSTROKE FOREHAND
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan Pengaruh Latihan Kombinasi Volley-Groundstroke dan Groundstroke Forehand Terhadap Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Mahasiswa Putra Unit Kegiatan Mahasiswa Tenis Lapangan UNS 2018. (2) Latihan yang baik pengaruhnya antara metode Latihan Kombinasi...
Adib Bioexacta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui media buku besar (big book) pada anak kelompok A TK Marsudisiwi Jajar Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan,...
Marghareta Putri Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis anak kelompok B di TK Al-Ikhlash Kerten, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Kemampuan berpikir logis yang ditingkatkan meliputi 3 indikator, yaitu a) mengenal perbedaan ukuran “lebih dari”, “kurang dari”, dan “paling/ter”, b) mengklasifikasikan benda...
Arini Fauziah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEDISIPLINAN, KONSELING REALITA, TATA TERTIB SEKOLAH
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas konseling realita untuk meningkatkan kedisiplinan dalam menaati tata tertib sekolah pada peserta didik Kelas X SMKN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental menggunakan metode single case experimental design dengan desain A-B. Subjek dalam...
Erizka Fadilla Matondang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PBL, MEDIA AUDIO VISUAL BARATAYUDA, PEMBELAJARAN SEJARAH, SIKAP KEPEMIMPINAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui penerapan model PBL dengan media audiovisualBaratayuda dalam pembelajaran Sejarah dapat meningkatkan sikap kepemimpinan siswa kelas XI IPS1 di SMAN 1 Pare Kabupaten Kediri (2) Mengetahui penerapan model PBL dengan media audiovisual Baratayuda dalam ...
Wendhy Rachmadhany
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
STRATEGI, PEMENUHAN HAK ANAK, HIV/AIDS
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan strategi pemenuhan hak anak penderita HIV/AIDS di Kota Surakarta. Metode penelitian sebagai berikut: penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus diskriminasi hak anak penderita HIV/AIDS di Kota Surakarta. Sumber data yang digunakan...
Rosy Indra Bimantara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN NUMEBERD HEADS TOGETHER (NHT), KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together pada siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan terdiri atas tahapan...
Rizqi Aditya Nugraha
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
GAME EDUKASI; EKONOMI; MOBILE LEARNING; HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) mengembangkan media game edukasi ekonomi berbasis mobile learning yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, 2)mengetahui kelayakan media game edukasi ekonomi berbasis mobile learning, 3)mengetahui keefektifan media game edukasi ekonomi berbasis mobile learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa....
Indah Rahayu Kurniasari
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
PROGRAM FULL DAY DAN HALFDAY
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perkembangan kemandirian anak yang mengikuti Taman Kanak-kanak program fullday dan perkembangan kemandirian anak yang mengikuti Taman Kanak-kanak program halfday di Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta.Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode komparatif. Teknik...
Hesti Alviana
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan Dan Ilmu kependidikan-2018
KWL
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan strategi pembelajaran Know-Want to Know-Learned (KWL) dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman, (2) meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi pembelajaran Know-Want to KnowLearned (KWL), dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dari...
Eka Nugrahastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan Dan Ilmu kependidikan-2018
