Blended-Discovery Learning; Website Bioenial; Keterampilan Proses Sains; Keterampilan menulis ilmiah
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menguji kevalidan model Blended-Discovery Learning yang valid diterapkan; 2) menguji kepraktisan model Blended-Discovery Learning yang dikembangkan; 3) menguji keefektifan model Blended-Discovery Learning dipadu website Bioenial untuk memberdayakan keterampilan proses sains; 4) menguji keefektifan model...
Opik Prasetyo
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Literasi keuangan, self control, perilaku keuangan, sikap keuangan.
<p>Qory Afdhila. K7619061. Pembimbing I : Budi Wahyono, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Pembimbing II : Jonet Ariyanto Nugroho, S.E., M.M. PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF CONTROL TERHADAP PERILAKU DAN SIKAP KEUANGAN MAHASISWA...
Qory Afdhila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Jaringan sosial, Peer group, Prestasi Belajar, Sistem zonasi, Siswa SMA
Kebijakan zonasi menciptakan perkumpulan siswa dengan kemampuan akademik dan latar belakang sekolah yang berbeda. Fokus penelitian ini pada siswa jalur zonasi yang mengalami peningkatan dari segi kognitif serta menjelaskan masalah jaringan sosial dalam peningkatan nilai siswa jalur zonasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif...
Kartika Purnama Eka Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Hasil Unit Produksi SMK, Marketplace, Technology Acceptance Model (TAM), Website.
<p>Pesatnya perkembangan teknologi membuat banyak aspek kehidupan manusia menjadi lebih bergantung pada aspek digital. Dimulai dengan komunikasi hingga kegiatan yang biasa kita lakukan sehari hari, termasuk saat melakukan aktivitas belanja. Semakin banyak perusahaan yang melakukan ekspansi dalam hal pemasaran menjadi...
Adhen Prawita Fahudi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Model Problem Based Learning, Pendidikan Pancasila, Kemampuan Berpikir Kritis, Dimensi Bernalar Kritis
<p>Rizqi Nurul Irfani. K6419062. Pembimbing I: Dr. Rusnaini, M.Si, Pembimbing II: Dr. Muhammad Hendri Nuryadi, S.Pd.,M.Sc. <strong>EVALUASI</strong> <strong>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN <em>PROBLEM BASED LEARNING...
Rizqi Nurul Irfani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Tradisi Slup-slupan Omah, prosesi, makna simbolik, bahan ajar
<p><em>Tradisi Slup-slupan Omah merupakan salah satu wujud budaya Jawa yang ada di daerah Kabupaten Sragen. Tradisi Slup-slupan Omah sampai saat ini masih dilaksanakan karena terdapat makna simbolik di dalamnya. Hal ini bisa memiliki relevansi dengan pembelajaran Bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini...
Vida Putri Anggraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Computer self-efficacy, video conferencing tools, blended learning
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh Computer Self-Efficacy (CSE) terhadap niat penggunaan Video Conferencing Tools (VCT). (2) mengetahui pengaruh persepsi kemudahan penggunaan terhadap niat penggunaan Video Conferencing Tools (VCT). (3) mengetahui pengaruh persepsi kebermanfaatan terhadap niat penggunaan Video Conferencing Tools...
Dinda Pradani Widiarti
Skripsi
2024-Fak. KIP-2024
Keterampilan Sosial; Kecerdasan Emosional; Hasil Belajar; Self-Efficacy
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh keterampilan sosial terhadap hasil belajar peserta didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah 4 Kandang Sapi; 2) pengaruh kecerdasaan emosional terhadap hasil belajar peserta didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah 4 Kandang Sapi; 3) pengaruh variabel memoderasi self-efficacy dengan keterampilan...
Binti Khoirunikmah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kooperatif Tipe Group Investigation; Laboratorium Virtual ChemCollective; Kemampuan Pemecahan Masalah; Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Group Investogation (GI) dengan media laboratorium virtual ChemCollective terhadap kemampuan pemecahan masalah, hasil belajar kognitif, serta kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Konsep Mol kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Metode yang...
Hayu Diah Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media pembelajaran; Motivasi belajar; gamifikasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi sistem tata surya dengan menerapkan elemen permainan (gamification) yang layak untuk meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran di SD Muhammadiyah 16 Surakarta. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and...
Amanatusa'adah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024