Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

Pengembangan, LMS, Pembelajaran daring, E-learning
Pengembangan Spesix Learning Management System (LMS) Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 6 Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) platform e-learning yang digunakan pada pembelajaran daring di SMP N 6 Semarang pada masa pandemi covid-19, 2) prosedur pengembangan Spesix LMS di SMP N 6 Semarang, 3) pengaruh penggunaan desain final spesix LMS untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP N 6 Semarang. Proses pembelajaran saat...
Dody Sumardi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Reading Exercises, Revised Bloom’s Taxonomy, Cognitive Domain.
An Analysis of Revised Bloom's Taxonomy in Reading Exercises
The aim of this study is to identify what types of Bloom's Taxonomy's cognitive domains are found in the reading exercises and investigate how reading exercises cover the Higher Order Thinking Skills.This research is a qualitative study that uses content analysis. The data source in this study is an English textbook entitled "FORWARD An...
Oky Hanafi Syarif
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Surakarta
Tujuan dilakukan penelitian ini untuk  mengetahui pengaruh model  PBL dalam meningkatan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta mata pelajaran ekonomi.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS SMA...
Viany Nur Firiningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Analisis Kemandirian Belajar Siswa Dalam Sistem Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 di Kelas VB SDN Dukuhan Kerten No. 58
Pembelajaran jarak jauh merupakan cara belajar yang digunakan dalam masa pandemi Covid-19. Dalam proses belajar, guru dan siswa belajar secara terpisah. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kemandirian belajar siswa, kendala dan upaya dalam sistem pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19.Dalam penelitian ini, metodologi...
Yuyun Nailufar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Guru pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDN Dukuhan Kerten No. 58
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan dasar mengajar guru pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten No.58 Surakarta. Keteranpilan dasar mengajar sangat penting dimiliki dan dikuasai oleh seorang guru dalam proses pembelajaran. Segala proses pembelajaran akan berjalan dengan baik apabila...
Theresa Shita Safira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Implementasi Nilai Toleransi Tingkat Elementary School di Jungle School Kota Salatiga (Penelitian Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas 5 Jungle School Kota Salatiga Tahun Ajaran 2020/2021)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai toleransi di Jungle School Kota Salatiga. Penelitian kualitiatif deskriptif ini menggunakan pendekatan atau metode studi kasus. Data primer dalam penelitian ini berupa hasil wawancara dengan Kepala Sekolah dan guru kelas di Jungle School tingkat Elementary School dan hasil observasi...
Mega Herawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Keterampilan Membaca Kreatif Peserta Didik Kelas V (Studi Kasus di SD Negeri Menganti, Sruweng, Kebumen)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring terhadap keterampilan membaca kreatif pada peserta didik kelas V SD Negeri Menganti Kecamatan Sruweng Kabupaten Kebumen.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dengan satu kali uji. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri...
Ayyas Yahya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Sekecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan minat belajar IPS sebelum dan sesudah diberi perlakuan model pembelajaran Scramble pada siswa kelas IV SDN Se-Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Pre-Eksperimental Designdengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design....
Lutfiana Rahmayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Analisis Pengelolaan Kelas Untuk Menciptakan Iklim Kelas yang Kondusif di Kelas IV SDN Argopeni Tahun Ajaran 2020/2021
Tujuan penelitian ini: (1) menganalisis pengelolaan kelas untuk mencipta-kan iklim kelas yang kondusif di kelas IV SDN Argopeni; (2) menganalisis kendala pengelolaan kelas untuk menciptakan iklim kelas yang kondusif di kelas IV SDN Argopeni; serta (3) menganalisis faktor yang memengaruhi pengelolaan kelas untuk menciptakan iklim kelas yang...
Arina Ati Khusana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Perbedaan Kemampuan Literasi Sains Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery dan Cirgi
Literasi ilmiah adalah kemampuan menggunakan pengetahuan ilmiah, mengidentifikasi pertanyaan, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan literasi sains siswa yang diajarkan dengan model Discovery learning dengan model CirGI.Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi...
Fabella Dwi Budiartiningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
  • First
  • Previous
  • 734
  • 735
  • 736
  • 737
  • 738
  • 739
  • 740
  • 741
  • 742
  • 743
  • 744
  • 745
  • 746
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss