Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

MISKONSEPSI, HIDROLISIS GARAM, TES DIAGNOSTIK TWO-TIER TEST, CRI
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Dengan Two-Tier Diagnostic Test di Lengkapi Certainty of Response Index (CRI) pada Materi Hidolisis Garam Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2017 / 2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat miskonsepsi pada materi hidrolisis garam serta untuk mengetahui letak miskonsepsi yang dialami siswa pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik stratified random sampling. Subjek dalam penelitian...
Tomas Istantyo Putro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018
 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan analisiskemampuan analisis siswa pada materi konsep mol kelas X SMA Negeri 1 BoyolaliTahun Ajaran 2017/2018 dengan penerapan model pembelajaran DiscoveryLearning berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) dan (2) prestasi belajar siswa padamateri konsep mol kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun...
Reti Prabaraita Nurisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ANALISIS KESALAHAN, GELANGGANG, FAKTOR PENYEBAB
Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Gelanggang (Studi Kasus di Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal pada materi gelanggang. Selain itu, jugabertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan. Penelitian ini melibatkan 46 mahasiswa Program Studi PendidikanMatematika FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun ajaran 2018/2019....
Novita Fatmiyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
RESPONS, TAKSONOMI SOLO, MINAT BELAJAR MATEMATIKA
ANALISIS RESPONS SISWA BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons siswa berdasarkantaksonomi SOLO dalam menyelesaikan soal materi lingkaran ditinjau dari minatbelajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran2018/2019.Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 5 Surakarta pada tahun pelajaran2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian...
Hadiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SISTEM INFORMASI, INVENTARIS, PENGELOLAAN RUANG, BERBASIS WEB
Pengembangan Sistem Informasi Inventaris Barang dan Ruang Berbasis Web pada Eks Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FKIP UNS
Tujuan penelitian dalam mengembangkan Sistem Informasi Inventaris Barang dan Ruang Berbasis Web Pada Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FKIP UNS ini adalah mendigitalisasi pengelola data inventaris barang, peminjaman barang dan pengelolaan penggunaan ruang yang mudah diakses oleh pengguna.Penelitian ini menggunakan kerangka kerja Research and...
Afif Nuruddin Maisaroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN, KEMAMPUAN ANALISIS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PRESTASI BELAJAR, PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning, (2)prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMANegeri 2 Surakarta dengan penerapan model...
Guguh Nomilasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODUL, SMASH BOOK, POP UP
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS SMASH BOOK DENGAN POP UP MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) proses pengembanganmodul berbasis smash book dengan pop up materi pokok bangun ruang sisi datar;(2) kevalidan dan kepraktisan modul berbasis smash book dengan pop up materipokok bangun ruang sisi datar; (3) efektifitas penggunaan modul berbasis smashbook dengan pop up untuk meningkatkan hasil...
Erni Rachmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HASIL BELAJAR, GERAK DASAR LARI, PENDEKATAN BERMAIN
Penerapan Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lari Pada Siswa Kelas VI SD N Laweyan No.54 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lari  siswa kelas VI SD N Laweyan No.54 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian...
Risca Septiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROJECT BASED LEARNING, ANIMASI 2D DAN 3D, KREATIVITAS, KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Mata Pelajaran Teknik Mesin Animasi 2D dan 3D untuk Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik dan Kreativitas Peserta Didik Kelas XI Multimedia SMK Negeri 3 Surakarta
Tujuan dari penelitian ini untuk (1) Meningkatkan keterampilanpsikomotorik peserta didik dalam membuat animasi 2D dan 3D dengan modelproject-based learning; (2) Mengetahui peningkatan kreativitas peserta didik kelasXI MM SMK Negeri 3 Surakarta dengan penerapan model project-based learningpada mata pelajaran teknik animasi 2D dan 3D.Penelitian ini...
Elizha Fadilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MISKONSEPSI, ASAM DAN BASA, MODEL MENTAL, TWO TIER
Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Asam Basa Menggunakan Tes Diagnostik Two-Tier dengan Model Mental pada Siswa Kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis siswa yang mengalami miskonsepsi dalam materi pokok asam basa dan mengidentifikasi miskonsepsi yang terjadi dalam konsep asam basa pada siswa kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen tahun ajaran 2018/2019.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan...
Didik Mukti Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1122
  • 1123
  • 1124
  • 1125
  • 1126
  • 1127
  • 1128
  • 1129
  • 1130
  • 1131
  • 1132
  • 1133
  • 1134
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss