THINK - PAIR - SHARE
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe TPS dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep matematik pada siswa, mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran cooperative tipe TPS yang dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep matematik pada siswa...
Aziz Azindani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
NOVEL, ANALISIS KEJIWAAN, NILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI, RELEVANSI
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) analisis kejiwaan tokoh utama novel Gogroke Reroncen Kembang Garing Karya Tulus Setiyadi; (2) nilai-nilai pendidikan budi pekerti novel Gogroke Reroncen Kembang Garing Karya Tulus Setiyadi; (3) relevansi novel Gogroke Reroncen Kembang Garing Karya Tulus Setiyadi sebagai bahan ajar apresiasi...
Anisa Pertiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PENCAK SILAT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya pengaruh latihan Ladder Drill Icky Shuffel dan Zig-Zag Run terhadap peningkatan keterampilan tendangan sabit siswa pembinaan pencak silat tapak suci cabang Sumber Surakarta tahun 2017; (2) Latihan yang baik pengaruhnya antara latihan Ladder Drill Icky Shuffel dan Zig – Zag...
M Khotibul Umam
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
STRATEGI, BIMBINGAN BELAJAR, JAM WAJIB BELAJAR.
Kurangnya antusias warga di wilayah RW 5 dalam menjalankan Kegiatan Jam Wajib Belajar di malam hari bagi anak-anak menjadi permasalahan yang peneliti dapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi bimbingan belajar Kampung Pelajar dalam mewujudkan program Jam Wajib Belajar di RW 05 Kelurahan Banyuanyar. Pemilihan wilayah RW 5 sebagai...
Lia Kurniasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
APLIKASI INTERAKTIF, METODE MONTESSORI
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi interaktif berhitung permulaan dengan pendekatan metode Montessori untuk TK Pustaka Arridho, dan mengetahui tingkat kelayakan aplikasi interaktif berhitung permulaan untuk TK Pustaka Arridho. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE...
Andito Haryo Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis pada pembelajaran Fisika dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) kelas X MIPA 3 SMA Al Islam 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang...
Lis Tyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
STRUKTUR DRAMATIK, NILAI PENDIDIKAN, BAHAN AJAR, WAYANG KANCIL
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>...
Ahmat Bin Syuhkri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
BOLA VOLI MINI - PASING BAWAH, MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN
-
Gatot Setiabudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GAMBAR TEKNIK
ABSTRAKModul gambar teknik ini dikembangkan berdasar pendekatan Learning Cycle 5E meliputi engagement, exploration, elaboration, evaluation dan disesuaikan dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Learning Cycle 5E dipilih sebagai model pengembangan karena dianggap sejalan dengan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk...
Indriana Yuni Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION), MINAT BELAJAR BIOLOGI
-
Very Candra Agus Lolitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011