Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

EFEKTIVITAS, ANDROID, ARITMATIKA DIGITAL, MODEL DISCOVERY BASED LEARNING, PRESTASI BELAJAR SISWA, AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Aritmatika Digital dalam Model Discovery Based Learning terhadap Prestasi Belajar Sistem Komputer Kelas X Multimedia SMKN 6 SurakartaK3513061
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1)efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis android Aritmatika Digital dalam model discovery based learning terhadap prestasi belajar sistem komputer. (2) perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen yang diberikan tindakan penggunaan media pembelajaran...
Rofifah Nur Mufidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN KOGNITIF, PROBLEM BASED INSTRUCTION, MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta pada Materi Momentum, Impuls dan Tumbukan
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta pada materi Momentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model...
Irma Risqi Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENILAIAN AUTENTIK, PEMBELAJARAN SEJARAH, KURIKULUM 2013
Analisis Penerapan Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Sejarah Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 5 Surakarta
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemahaman guru sejarah mengenai penilaian autentik berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Negeri5 Surakarta. (2) Perencanaan penilaian autentik dalam pembelajaran sejarah berdasarkan  kurikulum  2013  di  SMA  Negeri  5  Surakarta.  (3)  Pelaksanaan penilaian autentik dalam...
Putri Ayu Widyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MANGKUNEGARA VI, POLITIK-EKONOMI, , SEJARAH LOKAL
Peran Mangkunegara VI dalam Perkembangan Politik dan Ekonomi di Praja Mangkunegaran Tahun 1896-1916 dan Relevansinya sebagai Sumber Pengembangan Materi dalam Mata Kuliah Sejarah Lokal
 ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keadaan Politik dan Ekonomi Praja Mangkunegaran sebelum masa Pemerintahan Mangkunegara VI,  (2)  Peran  Mangkunegara  VI  dalam  mengembangkan  Politik  dan Ekonomi  Praja  Mangkunegaran  tahun  1896-1916,  (3)  Keaktifan  Peran Mangkunegara   VI   di   Praja  ...
Prayoga Raharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KTSP, MISKONSEPSI, HUKUM GRAVITASI NEWTON
Analisis Miskonsepsi Materi Hukum Gravitasi Newton pada Buku Ajar Fisika SMA Kelas XI Semester Gasal Kurikulum KTSP
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui ada tidak adanya miskonsepsi pada materi Hukum Gravitasi Newton pada buku ajar Fisika untuk SMA Kelas XI oleh Marthen Kanginan yang diterbitkan oleh Erlangga tahun 2006, buku ajar Sains Fisika 2SMA/MA oleh Hari Subagya dan Agus Taranggono yang diterbitkan oleh Bumi Aksara dan buku ajar Physics...
Nurul Hudha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INSTRUKSI, EXPERIMENTATION, INVESTIGATION, GUIDED INQUIRY, MENEMUKAN KONSEP, MENGHUBUNGKAN KONSEP
Penerapan Instruksi pada Subfase Experimentation di Fase Investigation Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Menemukan dan Menghubungkan Konsep
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menggunakan penerapan instruksi di subfase experimentation pada fase investigation pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Prosedur penelitian meliputi 3 tahapan: perencanaan, tindakan...
Nurhusin Alaydrus
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TRYOUT, UJIAN NASIONAL, ANDROID, INTEL XDK, SMK TKJ
Pengembangan Aplikasi Try Out Ujian Nasional Teori Kejuruan SMK TKJ Disertai Rekomendasi Hasil Belajar Berbasis Android
ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  aplikasi  Tryout  UjianNasional   berbasis   Android   Teori   Kejuruan   SMK   Jurusan   TKJ   disertai rekomendasi hasil belajar dan mengetahui kelayakan aplikasi tersebut yang didasarkan penilaian oleh ahli media dan siswa SMK jurusan TKJ.Jenis  penelitian  ini ...
Muklis Eko Apriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GREENSHIP, GBCI, ARSITEKUR HIJAU, MAKET, RUMAH RAMAH LINGKUNGAN, RENCANA ANGGARAN BIAYA
Desain Rumah Ramah Lingkungan Sebagai Suplemen pada Mata Kuliah Konstruksi Bangunan Gedung.
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang konsep desain rumah ramah lingkungan sebagai suplemen pada mata kuliah Konstruksi Bangunan Gedung dengan menghasilkan sebuah desain beserta analisanya serta maket dan rencana anggaran biaya rumah ramah lingkungan.Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development....
Imamudin Shodiq Haratulisan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, ALAT BANTU PEMBELAJARAN, MENGGIRING BOLA, SEPAKBOLA
Peningkatan Hasil Belajar Menggiring Bola dalam Permainan Sepakbola Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Batang Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar menggiring bola pada permainan sepakbola menggunakan berbagai macam bola pada siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri1 Batang.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Fatkhu Royyan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INSTRUKSI, HYPOTHESIS GENERATION, DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN MENEMUKAN KONSEP, KEMAMPUAN MENGHUBUNGKAN KONSEP
Penerapan Instruksi pada Tahap Hypothesis Generation dalam Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menemukan dan Menghubungkan Konsep
ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep melalui penerapan instruksi pada tahap hypothesis generation dalam discovery learning. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Subjek penelitian adalah 28 peserta didik SMA. Prosedur penelitian terdiri: perencanaan, pengamatan, tindakan,...
Faizal Nur As’ari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1129
  • 1130
  • 1131
  • 1132
  • 1133
  • 1134
  • 1135
  • 1136
  • 1137
  • 1138
  • 1139
  • 1140
  • 1141
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss