SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik, model pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) atau model pembelajaran langsung pada materi SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel); (2) untuk mengetahui gaya belajar siswa manakah yang...
Landyasari Riffyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TUNALARAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pasir untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada siswa tunalaras kelas I di SLB E Bhina Putera Surakarta tahun 2016/2017Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal atau Single Subjek Research (SSR) dengan model A-B-A-B. Subjek dalam penelitian ini...
Khalisa Amaliasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-K5113048
PEMBELAJARAN TOLAK PELURU
-
Alim Budiarso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
PERSAMAAN GARIS LURUS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa dengan model pembelajaran Two Stay Two Stray dengan pendekatan ARIAS atau siswa dengan model pembelajaran langsung pada materi persamaan garis lurus; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang...
Isnaeni Nur Syifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, siswa dengan model pembelajaran Two Stay Two Stray atau model pembelajaran langsung pada materi prisma dan limas, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, siswa dengan aktivitas belajar tinggi, sedang, atau rendah pada...
Fitri Anggraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PEMBELAJARAN VIDEO
-
Ika Nurhayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui: 1) mengetahui peningkatan aktivitas belajar pada materi Persamaan Garis Lurus siswa kelas VIII E SMP Negeri 2 Mojolaban tahun pelajaran 2017/2018 setelah mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan pendekatan Open-Ended; 2)...
Febrina Ramadhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEWIRAUSAHAAN
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh penggunaan media sosial dan pembelajaran kewirausahaan secara simultan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Administrasi Perkantoran Pendidikan, dan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, (2) Mengetahui...
Wahyu Sri Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar, (2) pengaruh sarana prasarana pendidikan terhadap motivasi belajar, (3) pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap prestasi belajar, (4) pengaruh sarana prasarana pendidikan terhadap prestasi belajar, (5)...
Sidiq Adhitya Permadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
FILM ANIMASI
penelitian ini juga meneliti mengenai nilai pendidikan karakter. Penelitian ini membatasi lima jenis nilai pendidikan karakter yaitu (1) nilai pendidikan karakter religi, (2) nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu, (3) nilai pendidikan karakter bersahabat atau komunikatif, (4) nilai pendidikan karakter perduli sosial, (5) nilai pendidikan...
Riskiana Widi Astuti
Tesis
Surakarta-F. KIP-2019