Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

PROBLEM BASED LEARNING, GUIDED DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Discovery Learning dan Ekspositori terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan antara pembelajaran model Problem Based Learning, model Guided Discovery Learning, dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Wonogiri tahun ajaran 2017/ 2018. 2) Mengetahui perbandingan penggunaan model Problem Based Learning dengan model Ekspositori...
Anis Latifa Hastin
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
EVALUASI PROGRAM, MODEL CIPP, PEMBENTUKAN KARAKTER
Evaluasi Pelaksanaan Program Full Day School Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik (Studi pada SMA Negeri 2 Karanganyar)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan program full day school   terhadap   pembentukan   karakter   peserta   didik   di   SMA   Negeri   2Karanganyar (2) Evaluasi program full day school terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMA...
Rendi Setiya Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KETOPRAK, DINAMIKA KEPRIBADIAN, NILAI PENDIDIKAN, BAHAN AJAR
Dinamika Kepribadian dan Nilai Pendidikan dalam Naskah Ketoprak Rembulan Wungu Karya Bondan Nusantara serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Bahasa Jawa di SMA (Analisis Psikologi Sastra)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) dinamika kepribadian dalam naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara.; (2) nilai pendidikan dalam naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara; dan (3) relevansi naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara terhadap bahan ajar menulis teks eksposisi di SMA...
Yohanes Kristiaji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROBLEM-BASED LEARNING, ROBOMIND, PEMROGRAMAN DASAR, PEMAHAMAN, MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Robomind Melalui Pendekatan Problem-Based Learning pada Mata Kuliah Pemrograman Dasar di PTIK UNS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dari pembelajaran dengan  pendekatan  Problem-based  learning  dan  RoboMind  pada mata  kuliah pemrograman dasar, mengetahui efektivitas pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan Problem-based learning dan RoboMind jika dilihat dari pemahaman, motivasi,...
Ashilla Qadrina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM, MULTIMEDIA, HASIL BELAJAR PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS
Penerapan Model Pembelajaran Kuantum (Quantum Learning) Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi dan Bisnis Siswa Kelas Xi di SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PengantarEkonomi dan Bisnis siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kuantum (Quantum Learning) berbasis multimedia. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini...
Gisnita Siti Barokah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MOTIVASI BELAJAR, PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN, BERPIKIR KRITIS, CIVIC SKILLS
Pengaruh Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis sebagai Civic Skills (Studi pada Siswa Kelas Xi SMA N 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2017/2018)
AbstrakTujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar Pendidikan Kewarganegaran terhadap kemampuan berpikir kritis sebagai civic skills pada kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar  Tahun Ajaran2017/2018.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas...
Roy Wardana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, E-PUBLICATION
Pengembangan Media Pembelajaran Modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah Berbasis E-Publication Untuk SMK Berdasarkan Gaya Belajar Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis e-publication untuk SMK berdasarkan gaya belajar siswa dan (2) tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis...
Fitri Dwi Astutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENDIDIKAN NONFORMAL, BIMBINGAN BELAJAR
Tindakan Rasionalitas dalam Penggunaan Bimbingan Belajar Solo Belajar (Kajian Fenomenologi di RT 02 RW 03 Kampung Sumber Tapen, Banjarsari, Surakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kegiatan bimbingan belajar serta mengetahui peran bimbingan belajar Solo Belajar. Penelitian ini dilakukan di Solo Belajar yang bertempat di RT 02 RW 03 kampung Sumber Tapen, Banjarsari, Surakarta.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian fenomenologi. Kajian...
Edo Johan Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENGGAMBAR, MENGGAMBAR EKSPRESI
Proses Pembelajaran Menggambar Ekspresi pada Anak Kelompok B di TK Desa Wirun 03 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1). Proses pembelajaran menggambar ekspresi di TK Desa Wirun 03 Mojolaban; 2). Visualisasi gambar ekspresi yang dihasilkan oleh anak dan; 3). Hambatan dan keberhasilan proses pembelajaran menggambar ekspresi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B di TK Desa Wirun 03 Mojolaban Sukoharjo tahun...
Briliana Muftika Primandyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, RENCANA ANGGARAN BIAYA
Pengembangan E-Vocational Sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Rencana Anggaran Biaya (RAB); 2) mengetahui kelayakan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Rencana Anggaran Biaya (RAB).Penelitian pengembangan e-vocational ini menggunakan prosedur Borg & Gall yang dimodifikasi yang...
Alvian Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1345
  • 1346
  • 1347
  • 1348
  • 1349
  • 1350
  • 1351
  • 1352
  • 1353
  • 1354
  • 1355
  • 1356
  • 1357
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss