MAKE A MATCH, PEMAHAMAN KONSEP, PENJAJAHAN BELANDA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep IPS materi penjajahan Belanda melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada siswa kelas V-B SDN Mojosongo III No.235 tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri...
Reza Mahardhika Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING LEARNING, KEMAMPUAN MENGHITUNG, PECAHAN CAMPURAN.
ABSTRAKMutia Dian Puspita. K7113149. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM SOLVING LEARNING UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN CAMPURAN (PenelitianTindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Sumber II Surakarta TahunAjaran 2016/2017). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasSebelas Maret Surakarta, Juni 2017.Tujuan...
Mutia Dian Puspita
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2017
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT), POWER POINT, PEMAHAMAN KONSEP, SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan pusat melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan berbantuan power point.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan...
Puput Tri Widiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE DRILL BERVARIASI, SMASH BOLAVOLI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan efektifitas penerapan metode drill bervariasi dalam hasil belajar keterampilan smash bolavoli pada siswa kelas X Ototronik 2 SMK Negeri 1 Sawit Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap...
Noval Cesaryanto Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
CONTENT ANALYSIS, BASIC COMPETENCE, LEARNING INDICATORS, LEARNING ACTIVITIES, BLOOM’S TAXONOMY
AbstrakThis research aims to analyze the relevance between (1) learning indicators in “Pathway to English” and the Basic Competence of 2013 Curriculum Revised Edition; and (2) learning activities in “Pathway to English” and the Basic Competence of 2013 Curriculum Revised Edition in terms of Cognitive Domain and Psychomotor Domain by using...
Nur Masitoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
COOPERATIVE LEARNING, SCRAMBLE, HASIL BELAJAR SEJARAH
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan model Cooperative Learning tipe Scramble. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek peneltian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2017/2018 yang...
Aldyaz Aji Astyar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
POLA PERSEBARAN, FAKTOR PENDORONG PERTUMBUHAN, ANALISIS TETANGGA TERDEKAT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pola persebaran Rumah Makan Padang di Kota Surakarta tahun 2018; (2) faktor pendorong pertumbuhan Rumah Makan Padang di Kota Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Rumah Makan Padang yang ada di Kota Surakarta berdasarkan data yang diperoleh dari Dinas Pariwisata Kota Surakarta dan...
Mohammad Rizqi Ramadlani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MEDIA AUDIO VISUAL, MEMBERSIHKAN DIRI, TUNAGRAHITA RINGAN
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan membersihkan diri melalui media audio visual pada siswa tunagrahita ringan Kelas XII C semester I di SLB Panca Bhakti Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2019/2020.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, yaitu siklus 1 dan siklus...
Naning Harminingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
EMAHAMAN KONSEP, SIFAT-SIFAT CAHAYA, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
ABSTRAK Juniarna Sri Wahyuni. K7113259.PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) (Penelitian TindakanKelas Pada Siswa Kelas V SDN Mangkubumen Kidul No. 16 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret...
Juniarna Sri Wahyuni
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
NUMBERED HEAD TOGETHER, KEMAMPUAN KOGNITIF.
ABSTRAKIlham Berlian Putrayasa. STUDI PERBANDINGAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA EMPAT KATEGORI MATA PELAJARAN YANG BERBEDA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Ilham Berlian Putrayasa
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
