Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION, KEAKTIFAN BELAJAR SISWA, HASIL BELAJAR SISWA
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team-Assisted Individualization dengan Media Permainan Aktif untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X II S 3 SMAN 1 Banyudono Boyolali Tahun Ajaran 2015-2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X IIS 3 SMAN 1 Banyudono tahun ajaran 2015-2016 melalui penerapan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan media Permainan Aktif.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan masing-masing...
Maulana Rohmat Hidayatulloh
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2017
METODE PEMBELAJARAN
Pengaruh penggunaan metode concept mapping terhadap pemahaman konsep kata bahasa indonesia untuk siswa tunarungu kelas I SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Concept Mapping terhadap pemahaman konsep kata bahasa Indonesia untuk siswa tunarungu kelas I SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuatitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental design (one group...
Ida Widiya Hastutiningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LARI CEPAT, PENDEKATAN BERMAIN
Upaya peningkatan hasil belajar lari cepat melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD N Babakan Kecamatan Bodeh Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2012/2013
-
Suryaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
GERAK MELINGKAR
Penyusunan modul pembelajaran fisika berbasis scientific approach pada materi gerak melingkar untuk siswa SMA kelas X
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan didukung data kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang berdasarkan model pengembangan 4-D oleh Thiagarajan. Prosedur penelitian ini berupa define, design, develop, dan dissemination. Tahap define (pendefinisian) terdiri dari analisis kebutuhan, analisis kurikulum,...
Naufal Rozadi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
BOLA VOLI MINI, MEDIA PEMBELAJARAN
Upaya meningkatkan hasil belajar servis atas bola voli mini menggunakan media bola plastik pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Purwareja Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2012/2013
-
Supriyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
BETON, TERAK, KUAT TARIK, BERAT ISI, ABSORBSI
Tinjauan Terak Baja Sebagai Bahan Pengganti Agregat Kasar Terhadap Kuat Tarik, Absorbsi dan Berat Isi Beton dengan Metode Perbandingan 1 : 1,5 : 2,5 (Suplemen Bahan Ajar Mata Kuliah Teknologi Beton)
Tujuan penelitian adalah, (1) Untuk mengetahui pengaruh terak sebagai bahan pengganti agregat kasar terhadap kuat tarik beton. (2) Untuk mengetahui pengaruh terak sebagai bahan pengganti agregat kasar terhadap berat isi beton. (3) Untuk mengetahui pengaruh terak sebagai bahan pengganti agregat kasar terhadap tingkat absorbsi beton. (4) Untuk...
Alfaolis Suriarso Suryo
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2017
ROLL DEPAN, MODIFIKASI ALAT BANTU
Peningkatan kemampuan roll depan melalui modifikasi alat bantu pada siswa kelas III SD Negeri 1 Sawal Banjarnegara tahun pelajaran 2010/2011
-
Sugiyono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
GERAK DASAR JALAN, LARI, LOMPAT
Upaya meningkatkan keterampilan gerak dasar jalan, lari dan lompat melalui penggunaan media pembelajaran pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 1 Kincang tahun pelajaran 2011/2012
-
Slamet Agus Suyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
THINK TALK WRITE, THINK PAIRS SHARE, KETERAMPILAN KOMUNIKASI ORAL
Perbedaan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Think Pair Share (TPS) terhadap Keterampilan Komunikasi Oral Siswa Ditinjau dari Kemampuan Akademik Siswa
Penelitian bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan keterampilan komunikasi oral siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMAN 1 Teras tahun 2019/2020 melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam pembelajaran biologi, 2) Mengetahui pengaruh kemampuan akademik terhadap keterampilan komunikasi oral siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2...
Adesti Dwi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
SIMBOL PANCASILA, MODEL MIND MAPPING, SEKOLAH DASAR
Upaya Peningkatan Pemahaman Makna Simbol-simbol Pancasila Melalui Model Mind Mapping pada Siswa Kelas III SD Negeri Tunggulsari 1 Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang makna simbol pancasila dengan model Mind Mapping di SD Negeri Tunggulsari 1 tahun pelajaran 2019/2020.  Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan  Kelas di sekolah  dasar  yang  disusun  dalam  dua  siklus.  Setiap  siklus  terdiri  dari  empat tahap, yaitu:...
Abid Nasrullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
  • First
  • Previous
  • 1037
  • 1038
  • 1039
  • 1040
  • 1041
  • 1042
  • 1043
  • 1044
  • 1045
  • 1046
  • 1047
  • 1048
  • 1049
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss