KECERDASAN EMOSIONAL, KEPERCAYAAN DIRI, PEMAHAMAN AKUNTANSI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji 1) hubungan kecerdasan emosional dengan tingkat pemahaman akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar; 2) hubungan kepercayaan diri dengan tingkat pemahaman akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar; 3) hubungan kecerdasan emosional dan kepercayaan diri dengan ...
Rohman Arif Raynaldy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MUSEUM KARST, MEDIA DAN SUMBER MATERI SEJARAH PRAAKSARA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Latar belakang berdirinya museum karst Indonesia; (2) Koleksi museum karst Indonesiayang berkaitan dengan materi sejarah masa Praaksara; (3) Relevansi museum karst Indonesia sebagai media dan sumberpengembangan materi sejarah masa Praaksara kelas X SMA.Metode yang digunakan dalam...
Dicky Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
CREATIVE PROBLEM SOLVING, KARTU KERJA, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, SIMPANAN GIRO
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada peserta didik kelas X Akuntansi 3 di SMKN 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Creative Problem Solving berbantuan kartu kerja.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dikembangkan oleh Stephen Kemmis dan Robbin Mc Taggart....
Rizky Yuniar Sururi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
SISTEM ZONASI, PROSES DAN HASIL BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH.
AbstrakTujuan Penelitian ini yaitu : (1) Mengetahui strategi guru sejarah menghadapi sistem zonasi dalam pembelajaran sejarah SMA Negeri di Surakarta, (2) Mengetahui Persiapan guru menghadapi peserta didik hasil dengan kemampuan lebih heterogen dalam pembelajaran sejarah, (3) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran sejarah yang dalam menghadapi...
Devingga Kurnia Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
MOTIVASI BELAJAR, TEAMS GAMES TOURNAMENT, RODA PUTAR AKUNTANSI (ROTASI), E-LEARNING
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas X AK 3 SMK N 6 Surakarta dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Roda Putar Akuntansi (ROTASI) berbasis e-learning pada mata pelajaran akuntansi dasar tahun pelajaran 2019/2020.Penelitian ini...
Rachmadhani Nastiti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKANAN, PELUANG, RASIONALISASI, THE FRAUD TRINGLE THEORY, KECURANGAN AKADEMIK
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara : 1) tekanan dengan kecurangan akademik pada mahasiswa FKIP UNS; 2) peluang dengan kecurangan akademik pada mahasiswa FKIP UNS; 3) rasionalisasi dengan kecurangan akademik pada mahasiswa FKIP UNS; dan 4) tekanan, peluang, dan rasionalisasi dengan kecurangan akademik pada mahasiswa...
Parikesit Pranagita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MANGKUNEGARA VII, KEBUDAYAAN JAWA, SEJARAH KEBUDAYAAN
AbstrakTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peran Mangkunegara VII dalam inovasi pengembangangan kebudayaan Jawa Tahun 1918-1942, (2) untuk mengetahui relevansi peran Mangkunegara VII dalam inovasi pengembangangan kebudayaan Jawa Tahun 1918-1942 sebagai materi sejarah kebudayaan.Metode penelitian yang digunakan...
Bayu Satriyo Panegak
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ARGUMENT DRIVEN INQUIRY, E-LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai penerapan model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) berbantuan e-learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir ktitis peserta didik kelas X AKL 2 SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian...
Nabella Visi Diana Puteri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REVOLUSI HIJAU, PERUBAHAN SOSIAL EKONOMI, PETANI, SEJARAH AGRARIA
AbstrakPenulisan skripsi ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) latar belakang lahirnya revolusi hijau di Kabupaten Karanganyar pada masa Orde Baru; (2) pelaksanaan revolusi hijau di Kabupaten Karanganyar pada masa Orde Baru; (3) dampak revolusi hijau terhadap perubahan sosial ekonomi petani di Kabupaten Karanganyar pada tahun 1969-1998; (4)...
Aris Agus Styawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
OPEN ENDED, EDMODO, PRESTASI BELAJAR KOGNITIF.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan model pembelajaran masalah terbuka (Open Ended) dengan model pembelajaran masalah terbuka (Open Ended) berbantuan media Edmodo ditinjau dari prestasi belajar kognitif siswa pada pembelajaran Akuntansi Dasar di SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian...
Fitria Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020