Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

MODEL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, AND EXTENDING (CORE), MODEL RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING (REACT), KEMAMPUAN ANALISIS FISIKA, KETRAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Pengaruh Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) dan Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Usaha dan Energi Terhadap Kemampuan Analisis Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Sains Peserta Didik SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan saintifik melalui model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring (REACT) dan model Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) terhadap kemampuan analisis Fisika siswa pada materi Usaha dan...
Arzana Rhiqqa Khauriya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PERANGKAT PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PROJECT BASED LEARNING, GEJALA PEMANASAN GLOBAL.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Proyek (Project Based Learning) pada Materi Gejala Pemanasan Global Kelas XI MIPA SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menyusun perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA; (2) mengetahui kriteria perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA.Metode yang digunakan dalam...
Adventia Putri Pradita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP, RANGKAIAN ARUS SEARAH
Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Rangkaian Arus Searah dengan Menggunakan Tes Diagnostik Empat Tahap Untuk Siswa SMA Kelas XII di SMA Negeri 5 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi pada materi rangkaian arus searah yang dialami oleh siswa SMA kelas XII di SMA Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan yaitu studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 4 SMA Negeri 5...
Putry Endahsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
QUANTUM LEARNING, KEAKTIFAN BELAJAR, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA, HUKUM NEWTON.
Penerapan Quantum Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Keaktifan Belajar Fisika pada Materi Pokok Hukum Newton Untuk Siswa Kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan kognitif Fisika dengan menerapkan Quantum Learning pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan campuran dari penelitian kualitatif dan kuantitatif. Jenis...
Kessin Eka Septarani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMEDIASI, LEARNING CYCLE 7E, FLUIDA STATIS.
Remediasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Learning Cycle 7e pada Materi Fluida Statis untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 2 Boyolali
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Isa Abdullah Alqudsi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL ANDROID, ADOBE ANIMATE CC, GELOMBANG MEKANIK
Pengembangan Modul Elektronik Pembelajaran Fisika Berbasis Android Menggunakan Software Adobe Animate Cc untuk SMA pada Materi Gelombang Mekanik
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Iin Nashihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL EKSPERIMEN, INKUIRI TERBIMBING, KINEMATIKA DINAMIKA PARTIKEL
Pengembangan Modul Eksperimen Kinematika dan Dinamika Partikel Untuk Mahasiswa Pendidikan Fisika Berbasis Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan cara mengembangkan modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing agar memenuhi kriteria baik (2) menjelaskan karakteristik modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing. Metode yang digunakan dalam...
Hanung Vernanda Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL PRAKTIKUM, GUIDED INQUIRY, STATISTIKA BENDA TEGAR.
Pengembangan Modul Praktikum Berbasis Guided Inquiry pada Materi Statistika Benda Tegar untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan karakteristik modul praktikum yang dikembangkan, (2) menjelaskan kelayakan modul praktikum yang dikembangkan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan, yaitu berdasarkan pada model pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan modul praktikum...
Fatma Nur Kholifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMIDIASI PEMBELAJARAN, POE, KOGNITIF, GELOMBANG BUNYI, GELOMBANG CAHAYA.
Remidiasi Pembelajaran Fisika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Predict, Observe and Explain (Poe) Pada Materi Gelombang Bunyi dan Gelombang Cahaya Kelas XI MIA di SMA Negeri 2 Surakarta
AbstraPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah ada atau tidak peningkatan kemampuan kognitif siswa yang signifikan setelah mengikuti kegiatan remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran Predict, Observe and Explain (POE) pada materi Gelombang Bunyi dan Gelombang Cahaya di kelas XI MIA SMA Negeri 2 Surakarta...
Nurani Fitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Hubungan Antara Lingkungan Keluarga dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Se Kecamatan Ambal Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan positif antara lingkungan keluarga dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020 dan mengetahui besarnya sumbangan variabel lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini...
Umi Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
  • First
  • Previous
  • 849
  • 850
  • 851
  • 852
  • 853
  • 854
  • 855
  • 856
  • 857
  • 858
  • 859
  • 860
  • 861
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss