Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

LITERASI DIGITAL, KOMPETENSI GURU, ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Hubungan Antara Literasi Digital Dengan Kompetensi Guru Era Revolusi Industri 4.0 (Persepsi Siswa SMK di Surakarta)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital terhadap kompetensi guru era revolusi industri 4.0 di SMK Surakarta.Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII program keahlian akuntansi SMK Se- Surakarta yang berjumlah 416 siswa. Sampel dalam penelitian ini...
Trianita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ARSITEKTUR VERNAKULAR, GEMPA BUMI, YOGYAKARTA, SEJARAH PERKOTAAN
Perkembangan Arsitektur Vernakular Abad XVIII Hingga XXI di Kota Yogyakarta Sebagai Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Perkotaan
AbstrakTujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) perkembangan arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta pada abad XVIII hingga abad XXI. (2) keberhasilan arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta dijadikan sebagai wadah mitigasi bencana khususnya gempa bumi pada abad XXI. (3) perkembangan arsitektur vernakular di Kota Yogyakarta pada...
Krisnanda Theo Primaditya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROBLEM BASED LEARNING, NUMBERED HEAD TOGETHER, HASIL BELAJAR.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Melalui Kombinasi Model Problem Based Learning Dengan Numbered Head Together Pada Siswa Kelas X Akuntansi B SMK Negeri 3 Sukoharjo Tahun Ajaran 2019/2020
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitif melalui penerapan kombinasi model Problem Based Learning dengan Numbered Head Together pada siswa kelas X Akuntansi B SMK Negeri 3 Sukoharjo.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap...
Septiana Isnad Pertiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PERAN, D.N. AIDIT, KEBANGKITAN PKI, SEJARAH INDONESIA
Peran D.N. Aidit dalam Proses Kebangkitan Partai Komunis Indonesia (PKI) Tahun 1948 Sampai Tahun 1965 dan Relevansinya Sebagai Pengembangan Materi Sejarah Indonesia Wajib Kelas XII SMA
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui latar belakang kehidupan D.N. Aidit. (2) mengetahui peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI 1948-1965. (3) mengetahui relevansi peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI sebagai pengembangan materi Sejarah Indonesia Wajib XII SMA.Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Sumber yang...
Jhon Chrisardi Saragih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, MOODLE, BERPIKIR KRITIS
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantu Media Moodle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantu media Moodle terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran akuntansi di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar.Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan model Nonequivalent Control Group Design. Populasi...
Sanma Elmajid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
THINK TALK WRITE, KARTU SOAL, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Model Think Talk Write Berbantuan Kartu Soal Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 3 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh bukti empiris mengenai peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI AKL 1 SMK Negeri 3Surakarta melalui penerapan model Think Talk Write (TTW) pada mata pelajaran akuntansi keuangan.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 36 peserta...
Sahara Fajarini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKNIK PEMBELAJARAN, KUPON BERBICARA, KEAKTIFAN, KEPERCAYAAN DIRI, PESERTA DIDIK.
Penggunaan Teknik Pembelajaran Time Token pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia dengan Media Kupon Berbicara untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kepercayaan Diri Peserta Didik pada Kelas X IPS 3 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kepercayaan diri siswa dengan menerapkan teknik pembelajaran Time token dengan media kupon berbicara.Jenis penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas. Permasalahan yang diajukan adalah ketidakaktifan dan kurang percaya dirinya peserta didik. Percobaan dilakukan dalam dua siklus,...
Irkham Henry Widiatmoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PENDIDIKAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM, PONDOK PESANTREN.
Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Pondok Pesantren Modern Al Amin Palur
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Pondok Pesantren Modern Al Amin Palur; (2) implementasi nilai-nilai karakter yang ada pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dalam kehidupan sehari-hari santri pada Pondok Pesantren Modern Al Amin...
Hilal Izzuddin Waliyullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KECERDASAN EMOSIONAL, KEPERCAYAAN DIRI, PEMAHAMAN AKUNTANSI
Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kepercayaan Diri Dengan Tingkat Pemahaman Akuntansi Siswa SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji 1) hubungan kecerdasan emosional dengan tingkat pemahaman akuntansi siswa SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar; 2) hubungan kepercayaan diri dengan tingkat pemahaman akuntansi siswa SMK Muhammadiyah   2   Karanganyar;   3)   hubungan   kecerdasan   emosional   dan kepercayaan  diri  dengan ...
Rohman Arif Raynaldy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MUSEUM KARST, MEDIA DAN SUMBER MATERI SEJARAH PRAAKSARA.
Museum Karst Indonesia Sebagai Media dan Sumber Pengembangan Materi Sejarah Masa Praaksara Kelas X SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Latar belakang berdirinya museum karst Indonesia; (2) Koleksi museum karst Indonesiayang berkaitan dengan materi sejarah masa Praaksara; (3) Relevansi museum karst Indonesia sebagai media dan sumberpengembangan materi sejarah masa Praaksara kelas X SMA.Metode yang digunakan dalam...
Dicky Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
  • First
  • Previous
  • 849
  • 850
  • 851
  • 852
  • 853
  • 854
  • 855
  • 856
  • 857
  • 858
  • 859
  • 860
  • 861
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss