AbstrakTujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide pokok dalam teks wacana dan mendeskripsikan penerapan model pembelajaran pembelajaran SQ3R yang dapat meningkatkan kemampuan menemukan ide pokok dalam teks wacana pada peserta didik kelas V SD Negeri Pelemrejo, Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Menemukan ide pokok bagi...

Media pendidikan dan pembelajaran baik real teaching maupunmicro teaching adalah dua hal yang biasa hadir bersama-sama dalamkegiatan belajar mengajar. Real teaching adalah suatu pembelajaranresmi yang dilaksanakan di dalam kelas, artinya peserta didazik dalamsatu kelas umumnya berjumlah 40 orang, waktu pembelajaran dalamsatu mata pelajaran...

Tujuan penulisan ini adalah menyajikan pemakaian bahasa yang memberikan makna ujaran atau tuturan yang dikaitkan dengan konteks, yakni kapan, di mana, dalam kondisi bagaimana, mengapa tuturan itu disampaikan, dan bagaimana cara mewujudkannya serta kepada siapa tuturan itu diberikan. Dengan demikian, latar belakang dalam tulisan ini tidak terlepas...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui penerapan model pembelajaran POGIL pada pembelajaran IPA. Bentuk dari penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Penelitian dilakukan melalui empat tahapan yakni perencanaan,...

     Salah satu tujuan pendidikan adalah terbentuknya sikap mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai peningkatan kemandirian belajar akuntansi siswa kelas X Ak 3 SMK Negeri 1 Karanganyar melalui penerapan model self-directed learning dengan strategi mind mapping pada mata pelajaran akuntansi dasar.    ...

Abstrak    Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan proses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan pembelajaran IPA; (2) meningkatkan pembelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas V SD Negeri 2 Depokrejo tahun ajaran 2018/2019; dan (3)...

    Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman teks fiksi melalui penggunaan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada peserta didik kelas IV SDN Jenengan 3 Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri...

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Soiologi kelas X-3 SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdari dari...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran secara jelas kompetensi guru SMK Negeri 3 Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri 3 Surakarta yang telah mengikuti sertifikasi jalur PLPG berjumlah 50 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran pada mata pelajaran Bahan Bangunan kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Ganesha Tama Boyolali dengan menerapkan metode Inside-Outside Circle (IOC) dengan desain pembelajaran model ASSURE. Penelitian ini  merupakan Penelitian Tindakan Kelas, penelitian ini dilaksanakan dua...