PERSEPSI SISWA, NILAI KEMANDIRIAN, PENDIDIKAN ANTIKORUPSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) persepsi siswa mengenai nilai kemandirian yang ditinjau dari aspek sosial pada Pendidikan Antikorupsi di SMK Negeri 1 Karanganyar; dan (2) persepsi siswa mengenai nilai kemandirian yang ditinjau dari aspek ekonomi pada Pendidikan Antikorupsi di SMK Negeri 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian...
Nela Suryaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MENYIMAK, METODE BERCERITA, RITATOON
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak dengan menerapkan metode bercerita melalui ritatoon dan mendeskripsikan bagaimanakah implementasi metode bercerita melalui ritatoon untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun PAUD Negeri Garuda Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah...
Mita Puji Pangesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS, PAPERCRAFT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui penerapan papercraft pada anak kelompok B TK Pertiwi Bendan III Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B berjumlah 15...
Kusuma Nugraheni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROGRAM TPA, ANAK USIA DINI, RUSUNAWA JURUG
Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mendeskripsikan penerapan program TPA untuk anak usia dini di rusunawa Jurug Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah orangtua dan pengelola TPA.Data yang dikumpulkan oleh peneliti melalui wawancara, observasi,...
Desi Nurjayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KONSEP BILANGAN, OUTDOOR LEARNING, ANAK USIA DINI
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan konsep bilangan melalui outdoor learning pada anak kelompok A TK Widya Putra tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 4...
Asa Sumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, PEER TUTOR, NILAI ANTIKORUPSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) kombinasi Peer Tutor dan PBL terhadap prestasi belajar akuntansi; (2) perbedaan pengaruh internalisasi nilai antikorupsi terhadap prestasi belajar akuntansi; dan (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan internalisasi nilai...
Alfan Ghofari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN SERVICE PANJANG BULUTANGKIS, METODE LATIHAN DISTRIBUTED PRACTICE, METODE LATIHAN MASSED PRACTICE.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya(1) Perbedaan pengaruh latihan dengan metode distributed practice dan massed practice terhadap kemampuan service panjang bulutangkis pada extrakurikuler putri SMK N 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016; (2) Latihan apa yang lebih baik pengaruhnya antara metode latihan distributed...
Lilik Gunarto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
HASIL BELAJAR, PASSING BAWAH SEPAKBOLA, TEAM GAME TURNAMENT
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola dengan pembelajaran team game turnament pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 3 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Rahayu Eko Supriyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERBANDINGAN METODELATIHAN, MODIFIKASIALAT, KEMAMPUAN DRIBBLE BOLA BASKET.
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan kemampuan dribble bola basket melalui modifikasi sarana bola basket mini dan bola voli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 01 Banyudono Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2015/2016; (2) Modifikasi sarana yang lebih baik antara bola basket mini dengan bola voli dalam...
Wahyu Nugroho Adiansyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
LEARNING TOGETHER, DRILL AND PRACTICE
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran learning together dikombinasi drill and practice dengan bantuan catatan terbimbing pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIA 2 SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini terdiri dari...
Debora Filiasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019