Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan generik sains dan prestasi belajar peserta didik melalui penerapan model guided inquiry pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus,...
Dita Indah Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan menerapkan model pembelajaran Team Assisted Iindividualization (TAI) dilengkapi LKS pada materi kelarutan dan hasil kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Rezni Surya Ningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
DISCOVERY LEARNING (DL), HIDROLISIS
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa dengan menggunakan model Discovery Learning (DL) dengan dukungan hierarki konsep pada materi hidrolisis kelas XI IPA 1 SMA N Karangpandan, (2) prestasi belajar kimia menggunakan model Discovery Learning (DL) dengan dukungan hierarki konsep pada materi hidrolisis...
Leny Yuliatun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MULTIMEDIA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi berlajar siswa kelas X MIPA 5 pada materi reaksi redoks di SMAN 5 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran problem solving berbantuan handout dan animasi multimedia interaktif. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Anggun Yusnia Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK MULTIPLE CHOICE, CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI), ASAM BASA
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi asam basa di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Wuryantoro menggunakan tes diagnostik multiple choice berbantuan Certainty of Response Index (CRI) Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik tes yang...
Yulia Putri Wardani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROBLEM SOLVING, BUKU SAKU, BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, REDOKS
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) kemampuan berpikir kritis melalui penerapan model pembelajaran problem solving dilengkapi buku saku (2) prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran problem solving dilengkapi buku saku pada materi pokok reaksi redoks kelas X MIPA 5 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran...
Hesty Wiji Lestary
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
JENIS KESULITAN BELAJAR, TINGKAT KESULITAN BELAJAR, TWO TIER MULTIPLE CHOICE, ASAM BASA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesulitan belajar dan tingkat kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI MIPA SMA N 2 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019 pada setiap sub konsep pada materi asam basa dengan menggunakan tes diagnostik two tier multiple choice. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif...
Findy Vitta Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PROJECT BASED LEARNING, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI SMA Batik 2 Surakarta pada penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan LKS pada materi asam basa, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Batik 2 Surakarta pada penerapan model pembelajaran Project Based Learning...
Fauzi Derita Saputri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PROBLEM SOLVING , LEMBAR KERJA SISWA (LKS), KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar siswa melalui pembelajaran dengan model pembelajaran problem solving disertai Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi stoikiometri kelas X M-IPA 3 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2017/2018, dan (2) kemampuan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran dengan model...
Didik Kurnianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TEAMS GAMES TOURNAMENTS, BOARDGAME CHEMINE, KERJASAMA, PRESTASI BELAJAR, KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kerjasama pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mojolaban tahun pelajaran 2017/2018 dengan penerapan model belajar Teams games tournaments dengan media pembelajaran boardgame Chemine; dan (2) meningkatkan prestasi belajar pada materi kelarutan dan hasil...
Rofiq Kurniawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019