Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan Diagram Vee dan LKS terhadap prestasi belajar siswa (2) pengaruh tingkat kreativitas siswa terhadap prestasi belajar siswa yang menggunakan Diagram Vee dan siswa yang menggunakan LKS (3) adanya interaksi antara penggunaan Diagram Vee dan LKS dengan tingkat kreativitas siswa...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi metode pembelajaran STAD yang dimodifikasi dengan praktikum dengan TAI yang dimodifikasi dengan praktikum pada materi pokok penentuan ΔH reaksi Kelas XI Ilmu Alam Semester 1 SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2006/2007, (2) mengetahui...

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan kausal antara : (1) kemampuan awal dengan keberhasilan belajar larutan asam dan basa, (2) kemampuan konseptual dengan keberhasilan belajar larutan asam dan basa, (3) kemampuan awal dengan kemampuan konseptual larutan asam dan basa. Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem koloid bila dievaluasi dengan tes bentuk TTS dibandingkan dengan tes bentuk isian singkat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan perbandingan yaitu dengan memberikan soal-soal tes bentuk TTS dan dilanjutkan dengan tes bentuk isian...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara siswa yang memiliki kemampuan verbal tinggi dan yang memiliki kemampuan verbal rendah pada prestasi belajar kimia sub materi pokok teori asam basa Arrhenius, (2) hubungan antara siswa yang memiliki kemampuan penalaran tinggi dan yang memiliki kemampuan penalaran rendah pada...

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif Jigsaw yang dimodifikasi dengan kegiatan laboratorium terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem koloid pada siswa kelas II semester 2 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2004/2005. Penelitian ini dilakukan dengan...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah prestasi belajar pada pembelajaran kimia dengan metode demonstrasi lebih baik dibandingkan dengan metode diskusi presentasi pada pokok bahasan Laju Reaksi. Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Randomized...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi model pembelajaran CTL dan STAD pada pokok bahasan larutan Elektrolit dan Non Elektrolit siswa kelas X semester genap SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2004/2005, (2) perbedaan prestasi belajar bagi siswa yang berkemampuan verbal tinggi dan...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1). Ada tidaknya kesulitan belajar pada pemahaman Konsep Mol, (2). Jenis kesulitan belajar siswa dalam mempelajari Konsep Mol, (3). Keberhasilan penggunaan metode pemberian tugas dengan umpan balik sebagai program remidiasi kesulitan belajar siswa pada pemahaman Konsep Mol berdasarkan konsep...

ABSTR STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA SISWA KELAS XI IPA SMA MTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...