Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 821 - 830 dari 882 dokumen
Pendidikan kimia
Pembelajaran kooperatif GI(group investigation) berbantuan media laboratorium virtual dilengkapi handout untuk meningkatkan kualitas Proses dan hasil Belajar ( studi kasus pembelajaran kimia materi pokok laju reaksi kelas xi ipa 2 semester gasal di
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kualitas proses belajar Kimia materi pokok Laju Reaksi dengan menggunakan metode kooperatif GI (Group Investigation) berbantuan media laboratorium virtual dilengkapi handout, (2) meningkatkan hasil belajar Kimia materi pokok Laju Reaksi dengan menggunakan metode kooperatif GI...
Ika Maryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan metode eksperimen di laboratorium dan demonstrasi terhadap prestasi belajar ditinjau dari sikap ilmiah siswa pada materi pokok laju reaksi kelas XI IPA semester I SMA Negeri 1 Tawangsari tahu
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan metode eksperimen di laboratorium dan demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok laju reaksi. (2) Pengaruh antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan sikap ilmiah rendah terhadap prestasi belajar...
Titik Sundari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDIDIKAN
Studi komparasi pembelajaran kooperatif metode Student Team Achievement Division (STAD) dengan Numbered Heads Together (NHT) dilengkapi media LKS dan komputer terhadap prestasi belajar siswa pokok bahasan ikatan kimia kelas x semester 1 SMA Muhammadiyah 1
ABSTRAK Winda Puspita Sari. K3305022. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DILENGKAPI MEDIA LKS DAN KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2009/2010. Skripsi....
Winda Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KIMIA -- PENDIDIKAN
Studi komparasi model pembelajaran kooperatif metode tai (teams assisted individualization ) dan jigsaw ditinjau dari kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok tata nama senyawa kelas X semester I SMA Negeri 1 Nguter tahun ajaran
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa yang diberi metode pembelajaran TAI dan Jigsaw. (2) perbedaan prestasi belajar bagi siswa yang mempunyai kemampuan memori tinggi dan rendah. (3) interaksi antara metode pembelajaran TAI dan Jigsaw dengan kemampuan memori siswa terhadap...
Dian Purnamasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Studi Komparasi Metode Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan NHT (Numbered Heads Together) Ditinjau dari Minat Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar pada Materi Pokok Struktur Atom Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 2
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui pengaruh pembelajaran dengan metode CIRC dan NHT terhadap prestasi belajar pada materi pokok Struktur Atom. (2) Mengetahui pengaruh minat siswa terhadap prestasi belajar pada materi pokok Struktur Atom dengan metode CIRC dan NHT. (3) Mengetahui adanya interaksi antara pembelajaran dengan metode...
Meike Kristianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Studi Komparasi Penggunaan Media Simulasi Kartu Kesetimbangan pada Pembelajaran Kooperatif TGT (Teams Games Tournaments) dan Pembelajaran Klasikal Materi Pokok Kesetimbangan Kimia terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Semester Gasal SMA Negeri 1 Sr
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa prestasi belajar siswa menggunakan media Simulasi Kartu Kesetimbangan dalam pembelajaran kooperatif metode TGT (Teams Games Tournaments) lebih tinggi bila dibandingkan dengan prestasi belajar siswa menggunakan media Simulasi Kartu Kesetimbangan dalam pembelajaran klasikal pada materi...
Ita Astriyani Ardia Damayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
METODE PEMBELAJARAN,GRUP INVESTIGATION
Study komparasi metode pembelajaran GI (group investigation) dan JIGSAW terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari kreativitas verbal pada materi pokok laju reaksi kelas XI ilmu pengetahuan alam semester gasal tahun ajaran 2009/2010 di SMA Negeri 2 Ka
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok laju reaksi dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif GI (Group Investigation) dan Jigsaw. 2) menentukan keterkaitan akan pengaruh positif dari kreativitas verbal terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok laju reaksi. 3) menentukan...
Puji utami
Skripsi
surakarta-FKIP-2010
Pengaruh Metode Role-Play terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur pada Siswa Kelas X SMA Sholihin Bandongan Tahun Ajaran 2008/2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diajar dengan menggunakan metode Role-Play dengan siswa yang diajar dengan metode konvensional. (2) Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan prestasi belajar antara siswa yang bermotivasi tinggi dengan siswa yang bermotivasi rendah. (3)...
Nanik Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS)
Studi komparasi penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments) antara dilengkapi modul dan dilengkapi peta konsep terhadap prestasi belajar kimia ditinjau dari motivasi belajar siswa pada materi pokok unsur, senyawa dan camp
ABSTRACT The objective of research is to find out (1) the difference of chemistry learning achieved by the students group using TGT (Teams Games Tournaments) type of cooperative learning method equipped with the module and the one equipped with the concept map. (2) there is an effect of learning motivation on learning achievement in the subject...
Dyah Noermasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN
Studi komparasi antara metode inkuiri terbimbing dan pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa kelas x semester ii pada materi pokok Hukum-hukum dasar kimia di sma negeri i ngemplak boyolali tahun pelajaran 2005/2006
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa metode Pemberian Tugas menghasilkan prestasi yang lebih tinggi dibandingkan metode Inkuiri Terbimbing pada materi pokok Hukum – Hukum Dasar Kimia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian perluasan Randomized Control Group Pretest – Posttest Design. Pengambilan...
Siti Khofshoh
Skripsi
Surakarta-F.KIP -2009
  • First
  • Previous
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss