Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran kimia yang lebih baik antara strategi heuristik yang diintervensi peta konsep dengan strategi pembelajaran algoritmik yang dimodifikasi teks refutasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimia kelas XI SMA Negeri 3 Sragen Tahun Pelajaran 2006/2007....

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) tingkat pemahaman siswa kelas imersi terhadap konsep kimia materi pokok sistem periodik unsur. 2) tingkat pencapaian pemahaman siswa kelas imersi terhadap konsep kimia materi pokok sistem periodik unsur sesuai dengan standar kompetensi yang ditinjau dari aspek kognitif yang seharusnya dicapai...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif GI dan STAD terhadap prestasi belajar pada materi pokok Kesetimbangan Kimia. (2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar pada materi pokok Kesetimbangan Kimia. (3) ada tidaknya interaksi antara metode pembelajaran GI dan...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah penerapan metode latihan berstruktur disertai media diagram dapat meningkatkan prestasi belajar kimia materi konsep mol, siswa kelas X-4 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2006/2007, (2) untuk mengetahui apakah penerapan metode latihan berstruktur dapat meningkatkan keefektifan...

ABSTRAK Riana. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN JOYFUL LEARNING DISERTAI PERMAINAN KIMIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 12 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008/2009 PADA MATERI POKOK ASAM BASA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2009. Penelitian ini...

Universitas Sebelas Maret.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan : (1) Kualitas proses belajar mengajar materi pokok Partikel Materi siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan menggunakan model Joyful Learning. (2) Kualitas hasil belajar materi pokok Partikel Materi siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan menggunakan model...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media Roda Impian lebih tinggi bila dibandingkan dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media Ular Tangga pada...

ABSTRAK STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT (Teams Games Tournament) DENGAN MEDIA KARTU DESTINASI DAN KARTU KIMIA DISERTAI LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 1 NGUTER TAHUN PELAJARAN 2008/2009, Skripsi, Surakarta : Fakultas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar kimia dengan metode direct instruction dan metode konvensional (ceramah dan diskusi), (2) mengetahui perbedaan antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan siswa yang memiliki motivasi belajar rendah pada metode direct instruction dan metode konvensional...