<p>Muhаmmаԁ Zаin Nur Luthfi. K3519060. Pembimbing I: Yusfiа Hаfiԁ Aristyаgаmа, S.T., M.T. рembimbing II: Cuсuk Wаwаn Buԁiyаnto, S.T., Ph.D. PERANCANGAN SIMULASI SEGITIGA EXPOSURE...

Andhika Bagas Saputra. K3219019. Analisis Kemampuan Critical Thinking Dalam Melakukan Uji Peretasan Jaringan Menggunakan HackTheGame. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Maret 2024.Keterampilan abad 21 sangat penting bagi mahasiswa, salah satunya adalah kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara pembelajaran metode Game Based Learning berbantuan Kahoot dan  Pembelajaran  konvensional;  (2)  metode  pembelajaran  yang  lebih  efektif antara metode Game Based Learning berbantuan Kahoot dan Pembelajaran konvensional. Penelitian ini...

Kemampuan Critical Thinking adalah kemampuan berpikir yang menggunakan pengamatan, pengalaman, penalaran, refleksi sebagai dasar sebuah proses mencari kesimpulan, kemungkinan hasil yang diinginkan, dan mengambil keputusan. Kemampuan ini sangat penting untuk dikuasai di abad ke 21 agar masyarakat dapat beradaptasi dengan perkembangan dunia yang...

Pada abad ke-21, teknologi digital telah mengubah kehidupan sehari-hari secara signifikan, menuntut individu untuk memiliki kompetensi digital yang sejalan dengan perkembangan teknologi demi kontribusi pada era globalisasi. Rendahnya kompetensi digital siswa SMK di Indonesia menjadi perhatian serius, setelah adanya kesenjangan antara siswa SMA dan...

ABSTRAKMuhammad Khalif Rafi. K3519057. Pembimbing I: Febri Liantoni, S. ST., M.Kom. Pembimbing II: Dr. Aris Budianto, S. T., M.Eng. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Untuk Meningkatkan Minat Belajar Vocabulary dan Reading Bahasa Inggris. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,...

Dalam era digital ini, kurang sesuainya penerapan model pembelajaran dapat mengakibatkan minat dan hasil belajar kognitif siswa menjadi kurang optimal. Oleh karena itu, perlunya pendidik dalam memilih model pembelajaran yang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi pengaruh penggunaan Enriched Virtual Blended Learning berbantuan Komik...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk mata pelajaran IPS di SD (2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk mata pelajaran IPS di SD. Penelitian ini merupakan penelitian Research...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan sistem informasi manajemen santri dengan model scrum; (2) mengetahui uji kelayakan dan evaluasi kegunaan pada sistem informasi manajeman santri yang sudah dikembangkan. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian Research and Development...

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan memahami : 1) Menginvestigasi bagaimana persepsi guru terhadap sistem AES dalam mengurangi beban kerja guru. 2) Mengetahui manfaat penerapan AES dalam membantu menilai esai siswa dapat mengurangi beban kerja guru.Penelitian ini menerapkan metode kualitatif, yang melibatkan proses penyelidikan untuk...