Peserta didik autis merupakan salah satu peserta didik berkebutuhan khusus yang diterima di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (SPPI). Sehingga, dibutuhkan beberapa penyesuaian dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran yang tentunya hadir tantangan dan solusi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Sumber data yaitu...

Latifatun Nadhifah. K5118037. THE USE OF ABABA MEDIA TO IMPROVE SUMMARY CALCULATING ABILITY IN CLASS 2 STUDENTS OF JEPARA STATE EDGE. Thesis, Surakarta: Teaching and Education Faculty, Sebelas Maret University Surakarta, September 2022.This study aims to determine the effectiveness of the abacus media in increasing the ability to count addition in...

Subjek penelitian ini adalah peserta didik dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas kelas 2 SLB Bhina Putera Surakarta berjumlah 1 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif dalam kodisi dan antar kondisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Teknik Penguatan Positif dalam Pembelajaran...

ABSTRAK Nesiyati. K5117054. PENGARUH METODE MNEMONIC TERHADAP KEMAMPUAN MENGINGAT SISWA TUNNETRA SMPLB DI SLB A YKAB SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mnemonic terhadap kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendampingan orang tua dengan minat belajar siswa tunarungu dalam pembelajaran daring di SLB-B YRTRW Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua dari siswa tunarungu yang menyekolahkan anaknya di SLB-B YRTRW Surakarta. Sampel dalam penelitian ini adalah 31 orang tua...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita kelas IV di SLB BC YMS Wonogiri di Ngadirojo. Penelitian ini menggunakan pendekatan pre-eksperimental jenis One Group Pretest-Posttest Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 6 orang siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flash card terhadap kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita di SLB Mutiara Tanjungpinang tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian adalah...

Muhammad Farid Firmansyah, K5117049, PENGGUNAAN METODE THINK-TALK-WRITE UNTUK MEMINIMALISIR GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN ANAK TUNALARAS KELAS VII SMPLB BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran orang tua dengan kemampuan bahasa reseptif anak tunarungu di SLB Manunggal Slawi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini yaitu seluruh orang tua dari anak tunarungu di SLB Manunggal Slawi dengan rentang usia anak...

Siswa tunarungu mengalami hambatan memahami makna kosakata akibat dampak ketunarunguan yang dimilikinya, oleh karena itu mereka membutuhkan layanan khusus. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Total Physical Response (TPR) terhadap peningkatan kemampuan kosakata siswa tunarungu kelas IVB SLB N Purbalingga tahun ajaran 2022/2023....