Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 2211 - 2220 dari 2485 dokumen
PEMBELAJARAN IPA
Peningkatan Pemahaman Konsep Dampak Pengambilan Bahan Alam Melalui Media Edutainment Pada Pembelajaran IPA (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Kalijirak Tasikmadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep dampak pengambilan bahan alam dengan menggunakan media edutainment pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kalijirak Tasikmadu Karanganyar tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Ronald Septian Permadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MODEL QUANTUM TEACHING
Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Pemahaman Konsep IPS Pada Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Siswa Kelas V SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Kemranjen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran manakah yang lebih baik antara model Quantum Teaching dengan model pembelajaran langsung pada materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu (Quasi experimental research). Rancangan penelitian yaitu Pretest-Posttest Control-Group...
Ghufron Anis
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN IPS
Perbedaan Pengaruh Antara Model Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Student Team Achievement Division Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Dabin I Kecamatan Argomulyo Salatiga Tahun 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara model kooperatif tipe Think Pair Share dan Student Team Achievement Division terhadap pencapaian hasil belajar IPS siswa kelas V SD Dabin I kecamatan Argomulyo Salatiga tahun 2013. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimental. Desain...
Dami Anah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
GUIDED NOTE TAKING
Peningkatan pemahaman konsep perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan melalui metode guided note taking (gnt) berbasis multimedia (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 05 Karangjati Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep Perubahan Lingkungan Fisik Dan Pengaruhnya Terhadap Daratan dengan menggunakan metode Guided Note Taking (GNT) Berbasis Multimedia pada siswa kelas IV SDN 05 Karangjati, Blora tahun ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari tiga siklus,...
Zulfa Amirulia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
BERBICARA
Peningkatan keterampilan berbicara melalui problem based learning pada siswa kelas V sd negeri 03 Wonorejo Kecamatan Gondangrejo kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui problem based learning pada siswa kelas V SD Negeri 03 Wonorejo Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Dahlia Dwi Swandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar matematika siswa kelas v sd negeri se-gugus iii kartini Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri Se-Gugus III Kartini Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimental. Desain penelitian ini adalah...
Lies Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
ACCELERATED LEARNING
Peningkatan pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat melalui model accelerated learning (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 2 Waleng, Girimarto, Wonogiri Tahun Pelajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat melalui penerapan model accelerated learning pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Waleng, Girimarto, Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Kistanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEMBACA
Peningkatan keterampilan membaca dan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran kooperatif tipe cooperative integrated reading and composition pada peserta didik kelas iii sdn celep 02 sukoharjo tahun ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa dalam pembelajaran bahasa Jawa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition pada peserta didik kelas III SDN Celep 02 tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu keterampilan...
Hesti Sulistyorini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEDIA KOMIK
Penggunaan media komik untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas iv sdn i mendak delanggu klaten tahun pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan dengan media komik dan mendeskripsikan implementasi penggunaan media komik dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDN I Mendak Delanggu Klaten 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus...
Dyah Dwi Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe nht (numbered heads together) terhadap kemampuan analisis konsep sifat bangun datar pada siswa kelas v sdn se-kecamatan ampel 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan analisis konsep sifat bangun datar matematika pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dengan siswa yang diajar dengan model pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif dengan pendekatan eksperimental....
Herlina Umi Kahesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
  • First
  • Previous
  • 216
  • 217
  • 218
  • 219
  • 220
  • 221
  • 222
  • 223
  • 224
  • 225
  • 226
  • 227
  • 228
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss