-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik Subject Specific Pedagogy (SSP) blended learning berbasis multipel representasi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi kimia; (2) mengetahui tingkat kelayakan Subject Specific Pedagogic...
Rachma Kharolinasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui karakteristik modul kimia berbasis Guided Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir analitis siswa SMA dan SMK pada materi termokimia; 2) Mengetahui kelayakan modul kimia berbasis Guided Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan...
Ratna Sawitri
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguji kelayakan Computerized Test Three-Tier Multiple Choice instrument berbasis multiple representasi untuk mengukur kemampuan literasi kimia siswa pada materi laju reaksi; 2) Menguji kemampuan Computerized Test Three-Tier Multiple Choice instrument berbasis multiple representasi untuk mengukur kemampuan...
Faradilla Prima Hesti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Keterampilan-keterampilan berpikir yang harus dimiliki siswa khususnya pada pembelajaran kimia antara lain keterampilan berpikir kritis dan literasi kimia yang berguna untuk menghadapi berbagai tantangan di era abad 21 ini. Pengembangan instrumen perlu dilakukan untuk mengukur sejauh mana keterampilan berpikir kritis dan literasi kimia siswa. Pada...
Apriliya Dwi Setyorini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Penelitian ini mengkaji tentang pengembangan laboratorium virtual berdasarkanpendekatan STEM. Studi ini berfokus pada kelayakan dan efektivitas laboratoriumvirtual STEM untuk meningkatkan literasi STEM siswa dan keterampilanpemecahan masalah (problem solving).Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berbasis desain...
Nila Asmila Sari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk 1) Mengembangkan modul berbasis augmented reality untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMA pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit, 2) menguji kelayakan modul berbasis augmented reality untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMA pada materi larutan elektrolit...
Amehsti Mooli
Tesis
SURAKARTA-Pascasarjana-2023
Penelitian ini bertujuan untuk ; (1) mengembangkan Subject Specific Pedagogic (SSP) blended learning berbasis multiple representasi untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas XI pada materi sistem koloid; (2) menentukan kelayakan Subject Specific Pedagogic (SSP) blended learning berbasis multiple representasi untuk meningkatkan...
Maria Yuliana Panie
Tesis
SURAKARTA-Pascasarjana-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul scaffolding berbasis web bagi mahasiswa calon guru kimia untuk menyusun SSP terintegrasi TPACK; (2) mendeskripsikan kualitas modul scaffolding berbasis web yang dikembangkan; (3) mengetahui efektifitas modul scaffolding berbasis web bagi mahasiswa calon guru kimia untuk...
Mardhiyah Ayu Astari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan kelayakan instrumen Computerized Testlet yang dikembangkan ditinjau dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan indeks pengecoh dalam menganalisis keterampilan literasi Kimia dan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA pada materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi, 2) menentukan...
Maria Ciptaning Sabdo Kawedhar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Kemampuan berpikir kritis dan literasi kimia merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran kimia abad 21. Salah satu upaya untuk melatih kemampuan berpikir kritis maupun literasi kimia dapat dilakukan melalui implementasi modul berbasis guided discovery. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas modul kimia berbasis...
Andini Desikasari Nuraisyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021