-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) cara penyusunan produk pengembangan modul elektronik untuk meningkatkan kemampuan TPACK mahasiswa calon guru kimia, 2) kelayakan produk pengembangan modul elektronik untuk meningkatkan kemampuan TPACK mahasiswa calon guru kimia, dan 3) efektivitas produk pengembangan modul elektronik untuk...
Wahyuni Tri Lestari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
-
Keterampilan yang dapat menghadapi tantangan Abad 21 adalah keterampilan computational thinking (CT). Keterampilan CT adalah keterampilan memecahkan masalah dengan menerapkan prinsip ilmuwan komputer dalam merancang program. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kelayakan e-module berbasis web dengan model pembelajaran problem solving...
Rizqa Rahim Taufik
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
-
Dalam pembelajaran abad 21, TPACK merupakan hal yang diperlukan tidak hanya pada guru tetapi juga pada calon guru sebagai bekal untuk pengajaran ketika terjun di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen TPACK untuk mahasiswa calon guru kimia dengan dilakukan pengujian untuk: 1) kelayakan produk pengembangan instrumen...
Rikhinati Jannah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
-
Kemampuan berpikir kritis adalah salah satu kemampuan abad-21 yang penting bagi peserta didik, khususnya dalam belajar kimia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan berpikir kritis yang dibuktikan dengan hasil uji pendahuluan di SMA N 1 Surakarta, SMA N 5 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta, diperoleh nilai rata-rata...
Dian Purnamasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) memperoleh kelayakan instrumen penilaian Teslet berbasis komputer yang memiliki validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan indeks pengecoh yang memenuhi kriteria sebagai suatu soal yang baik, 2) mendeskripsikan instrumen penilaian Teslet berbasis komputer pada materi Kelarutan dan...
Khusnul Lusi Nursyam Syanas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media augmented reality berbasis representasi tetrahedral kimia serta membuktikan validitas dan menguji kepraktisan dan keefektifan media untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi termokimia. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang menggunakan model...
Dwi Retno Sari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) cara mengembangkan laboratorium STEM virtual untuk meningkatkan literasi STEM dan kreativitas siswa SMA pada materi laju reaksi; (2) mengetahui kelayakan laboratorium STEM virtual yang telah dikembangkan ditinjau dari kevalidan dan kepraktisan; (3) mengetahui efektivitas laboratorium STEM virtual untuk...
Nurul Fitri R
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk; (1) mengembangkan media augmented reality berbasis multiple representasi tetrahedral kimia; (2) membuktikan validitas media augmented reality berbasis multiple representasi tetrahedral kimia untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir sistem berpikir sistem pada materi kesetimbangan kimia...
Deiya Gama Ilyasa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
Pelaksanaan pembelajaran IPA Terpadu di SMP Negeri di Kota Bima berdasarkan hasil observasi awal dan hasil wawancara dengan guru di sekolah belum dilaksanakan dengan optimal. Sehingga mempengaruhi Pada aspek kognitif atau kemampuan siswa dalam berpikir kritis dan kreatif pemahaman tentang HOTS lemah dan hasil belajar siswa rendah. Perlunya sebuah...
Arif Rahmat Hidayatullah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan SSP melalui flipped learning mengacu pada representasi tetrahedral kimia, mengkaji karakter SSP melalui flipped learning mengacu pada representasi tetrahedral kimia, dan mengetahui efektivitas SSP melalui flipped learning mengacu pada representasi tetrahedral kimia untuk menguatkan TPACK calon guru...
Frenika Widyasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022