-
<p xss="removed" xss=removed><span lang="SV" xss="removed"> </span><span xss=removed>Penelitian ini berfokus pada peningkatan hasil belajar aspek kognitif siswa SMK pada mata pelajaran Computerized Numerical Control (CNC)...
Tri Ma'rufiati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pembelajaran yang menyenangkan tidak luput dengan adanya media pembelajaran. Media pembelajaran diharapkan dapat mengikuti teknologi yang berkembang saat ini sehingga mampu untuk meningkatkan keterampilan siswa. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran yang layak serta efektif meningkatkan...
Khusnul Hidayati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Sri Lestari, 2023. Analysis of the Vocational School Work Practice Education Program in Industry on the Work Culture of SMKN 1 Jenar. Thesis. Consultant: Dr. AG. Tamrin, M.Pd., M.Si. Co-Consultant: Dr. Sukatiman, S.T., M.Si. Vocational Teacher Education Masters Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University...
Sri Lestari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan kemampuan memecahkan masalah antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, 2) perbedaan kemampuan memecahkan masalah antara siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi...
Endang Suprihatin
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program kelas industri berbasis Competence Based Education Training dan Product Based Education Training di SMK Warga Surakarta menggunakan metode deskriptif evaluatif dengan model Contex, Input, Process, dan Product (CIPP). Sampel penelitian ini terdiri dari 41 orang siswa, 8 guru, satu koordinator, dua...
Purwita Sari Rebia
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
Perubahan pesat dalam revolusi industri 4.0 menuntut dunia pendidikan mengikuti kemajuan teknologi. Pendidik pada Sekolah Menengah Kejuruan diharapkan memunculkan inovasi berbasis teknologi untuk mencapai keberhasilan dalam pembelajaran. Salah satu faktor penunjang keberhasilan dalam pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan adalah adanya Sarana...
Marshall Bima Pangesti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Implementasi modul pembelajaran yang menggunakan kerangka kerja TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge), (2) Pemahaman peningkatan pemahaman mahasiswa dalam pemebelajarannya menggunakan modul pembelajaran berbasis kerangka kerja TPACK, (3) Tanggapan mahasiswa terhadap modul...
Slamet Kurniawan Fahrurozi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS) marupakan kemampuan yang harus dimiliki peserta didik di era pembelajaran abad 21. Pada pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kemampuan HOTS memiliki peranan yang sangat penting untuk menguasai suatu kompetensi pada bidang keahlian tertentu, sebab peserta didik yang...
Sandri Irmawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Energi telah menjadi kebutuhan esensial bagi masyarakat, bahkan menuju ketergantungan. Eksplorasi energi terbarukan dalam negeri masih cukup rendah, terlebih upayanya dalam menekankan pendidikan energi terbarukan. Penelitian ini mengupas upaya peningkatan pengetahuan dan kepedulian siswa terhadap energi terbarukan pada sekolah kejuruan adiwiyata...
Riyadi Muslim
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat kesiapan pendidikan energi terbarukan pada sekolah menengah kejuruan (SMK) di Surakarta. Kesiapan diukur melalui tiga komponen yakni kesiapan sumber daya manusia, kesiapan kurikulum, dan kesiapan sarana prasarana (sarpras). Purposive sampling yang dibuat menghasilkan dua sekolah sebagai objek...
Desi Nur Liana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021