<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) </span><span lang="EN-US" xss=removed>deskripsi </span><span...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis proses berpikir refraksi siswa kelompok atas kelas VIII SMP Negeri 1 Polokarto dalam menyelesaikan soal numerasi pada konten aljabar, dan 2) menganalisis proses berpikir refraksi siswa kelompok bawah kelas VIII SMP Negeri 1 Polokarto dalam menyelesaikan soal numerasi...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengidentifikasi learning obstacles yang dialami oleh siswa dalam memahami materi perbandingan senilai dan berbalik nilai, 2) Mendeskripsikan hasil analisis buku pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai secara praksiologi (blok praxis), yang berpotensi learning obstacles pada siswa, dan...

<p>penelitian ini bertujuan menganalisis representasi matematis pada masing-masing gaya belajar siswa kelas VIII A SMPN 3 Ngawi dalam menyelesaikan masalah materi peluang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan...

Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan yang sangat vital di tengah ledakan informasi, terutama pada abad ke-21. Salah satu aspek penting dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis adalah pemahaman statistik, yang menjadi sangat relevan karena banyaknya informasi yang disampaikan melalui statistik...

Rendahnya kemampuan literasi matematika dapat terjadi karena faktor tertentu yang berkaitan dengan learning obstacles yang mencakup ontogenical obstacles, didactical obstacles, epistemological obstacles. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika adalah dengan mengoptimalkan kemampuan berpikir aljabar. Tujuan penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui kesalahan siswa EQ tinggi, sedang, dan rendah sebelum dan sesudah diberikan scaffolding; 2) untuk mengetahui pengaruh scaffolding dalam mengatasi kesalahan siswa EQ tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini diadakan di SMP Negeri 1 Saradan. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan pendekatan...

Metakognisi merupakan alat yang dapat memprediksi keberhasilan akademik dan kemampuan pemecahan masalah, siswa yang memiliki kemampuan untuk bisa membedakan informasi yang telah dipelajarinya dengan yang belum dipelajarinya secara efektif merupakan hal yang lebih memungkinkan untuk dapat mereview dan mempelajari informasi baru. Metakognisi...

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...

Proses berpikir kreatif adalah suatu langkah-langkah yang mengkombinasikan antara berpikir logis dan divergen, kemudian dari proses tersebut dapat diperoleh sebuah gambaran bagaimana kreativitas terjadi. Proses berpikir kreatif adalah sebagai suatu kegiatan mental yang digunakan untuk menemukan banyak kemungkinan jawaban pada suatu masalah, dan...